【高考作文】2020届高考作文指导系列之十二：这些作文凭什么获得满分四( 二 ) 高考作文

而蔡铭超的做法却没有让我们看到理性的光辉。
蔡铭超高价拍下这两件我国流失的兔首、鼠首铜像却拒绝付款，以此捍卫我国的利益。他的行为确实让所有中国人感到他浓浓的爱国深情，也甚至有人拍手称好，称其为民族英雄，但我却对他的做法不敢苟同。
首先，他的行为不仅损害了世界对于中国商人的看法，更有损我国的大国形象。众所周知，在商人的世界里，诚信为基础。很久以前，中国商人给世界留下的印象便是诚信缺失，缺乏对自主知识产权的尊重，爱贪小便宜。近几年，这样的情况已经随着市场经济的脚步有了改善。而蔡铭超这样的做法无疑又损害了我们尚在努力提升的诚信为商形象。史上，中国追回流失在外的国宝的行为并不少见，有的通过海外华商高价拍下，并无偿献于祖国，有的则是通过政府的外交手段协商追回。这些追回国宝的方法都让无数中华儿女骄傲自豪。而蔡铭超的做法除了向当年略我国宝的行为表示愤慨与不满，又真切地追回了什么呢？
其二，蔡铭超的行为有违我国传统美德教育。此事自发生后已由简单的事件转变为了一种现象。引发国人讨论是应理性还是应热情爱国。这已经涉及一个国家的民族精神了。我能清楚地想起那年日本首相参拜靖国神社时，游行示威的韩国民众中有人毅然断指以示抗议，此举一出，震惊了无数人。我们可以很明晰地看到大韩民国激进的精神，但却要十分质疑此举是否理性、明智。
我国是至今国人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大国，身为她的子民，我们是应该满怀热情去爱她，守护她，然而在理性与热情发生矛盾时应如何抉择？
我相信只有理性的爱国方式才能赢得世人的尊重。蔡铭超的作法让新时代的青年人反思，也许只有怀仁爱国，怀理爱国，我们才有资格称为中华的子民。
理性爱国！
让爱国闪烁理性的光辉！
这篇十多年前的文章，放到任何时候都依旧值得肯定和赞赏。因为，任何时候都会有一些人，只是出于大脑中的一时感情而用出格的方式表达自身的临时性爱国情感。而这篇考场作文则是透过了各种表象，以深刻的思考、冷峻的分析、精当的解剖以及站在更高层次看问题的理性视角而发现问题的本质，进而形成真正的理性分析。
文章开篇突出\"为人处事应大度与理性\"的观点，借此作为全文谋篇布局的总纲，自然也就顺畅推导出蔡之做法\"缺乏理性的光辉\"的结论。
主体论证过程中，作者先是冷静地认可了蔡之行为的爱国情结，而非情绪化地全盘否定蔡的一切。随后，从两个层面批驳蔡之行为的错误：一方面蔡铭超拒付拍卖款项的做法，既损害了中国商人的诚信经商的根本，更损伤了中国的\"大\"国形象；另一方面蔡铭超之举违背了中华传统美德与民族精神。为了增强批驳的力度，作者先是列举了华商回购馈赠与政府外交协商等追回流失文物的手段，与蔡铭超之举形成对比，在对比中令读者自觉评价两种做法背后的优劣得失；后是列举韩国民众断指抗议日首相参拜靖国神社的过于激进、失去理性的做法，以此类比、归谬蔡之举动。这样的逐层解剖，论据简明而有力，极富时政性与说服力。
结论部分水到渠成，倡导\"怀仁爱国\"、\"怀理爱国\" ，呼应主旨。
需要特别注意的是，文章虽然见解相对独特，但并非故作惊人之语。文章从中国之诗书礼仪的渊源，谈理性爱国之本；从仁人智举，谈理性爱国之法；从激进抗议，谈爱国之失，呼吁爱国之\"情\"与\"理\"的明智抉择，所有的分析，都是建立在常态分析的基础上，用作论据的各种材料也都来自寻常生活。也就是说，文章的独特与奇巧，本质上说，依旧是建立在平常生活中。
从这一篇满分作文，我们可以归纳出的\"秘笈\"是：无论叙事、抒情还是议论，都要避免情绪化，要学会换位思考、辩证分析，学会站在更高思想层面上思考分析问题，要尽量在文章中表现出适宜于全人类共同利益的普世价值。比如，写母爱，就要写出理性的母爱，而非生物体本能的爱；写爱国，就要写出真正有利于中华之崛起的爱国内容，而非充满仇视与敌对观点的狭隘民族情绪。