爪怎么读(爪的两个读音组词)( 二 ) _两个

动词（verb的缩写）文本的主题
作者热情讴歌中国少年创造“少年中国人”的英雄姿态和“少年中国人”的美好未来，鼓励人们为强国而努力，为建设祖国而肩负重任，表达了对祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

正文14圆明园的毁灭
之一，新单词的注音和单词分组
【爪怎么读(爪的两个读音组词)】摧毁:摧毁
估计:估计
拱门:拱桥拱门
慧:太好了。
黄:太棒了
寺庙:宫殿大厅
陵墓:丘陵陵墓
浏览:阅读游览。
环境:环境领域
宏观:宏大宏大。
唐:唐代的唐装
拉什:制造麻烦
统一:统一指挥
销售:销毁补偿
奉:奉命投稿。
第二，多音字
数量:李昂称李昂的重量
回归:海安回归
三、同义词:
估计-估计-环绕-环绕-模仿-模仿和建造-建造
幻想-幻想宏伟-宏伟和珍贵-珍贵破坏-破坏
侵略-侵宝-宝精-宝精享誉海内外。
第四，反义词
损失-收获热闹-冷清精华-糟粕举世闻名-默默无闻。
动词（verb的缩写）词语解释:
不可估量:本文指出圆明园的破坏损失是巨大的，不可估量的。
举世闻名:全世界的人都知道他的名字。形容名声很大。
星星拱月:比喻很多人围绕一个人，或者很多个人支撑一个核心。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽耀眼。
精美绝伦:形容器皿精美，孔洞分明，结构精巧(多指雕花空手工艺品和供观赏的太湖石等) 。).
象征:用具体的事物表达一种特殊的意义。
诗画:诗画美的意境。
流连:挥之不去，舍不得离开。
宏伟的:(规模、计划等。)宏伟。
稀世珍宝:异国情调和罕见的珍宝。
覆盖:像笼子一样覆盖。
珍宝:极其珍贵的东西。
精华:事物中最重要和更好的部分。
灰烬:燃烧后的灰烬和燃烧后剩下的东西。
六、句子分析
1.圆明园被毁是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”就是损失太大，无法计算，说明圆明园的损失太大了。圆明园馆藏古文化丰富多彩，精彩纷呈，美不胜收。这样一个国际文化艺术瑰宝毁于一旦，这是世界文化史上不可估量的损失。在正文的开头，这句感叹句直接表达了作者无比愤怒和后悔的心情。
2.逛公园就像漫游世界，领略中外胜景；在此期间，它似乎是在幻想的领域。
在这句话中，用了“喜欢”、“喜欢”、“喜欢”、“流连忘返”等词语，进一步明确了游览圆明园的感受，作者由衷地赞叹这座汇聚世界风光的公园的迷人风光和融汇中外风格的建筑艺术。表明了这座由中国古代劳动人民的智慧创造的园林是世界园林的奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化的深深热爱。
七。问题归纳
1.课文从哪些方面介绍了老圆明园？
答:(1)圆明园的位置和总体布局；
(2)圆明园景点突出其在风景园林方面的杰出成就；
(3)圆明园收藏的历史文物和稀世珍宝，凸显其文化艺术价值。
2.课文主要表达了什么样的情感？
答:文中表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的极大痛恨。
3.正文的标题是《圆明园的毁灭》。作者为什么要用那么多笔墨来写圆明园曾经的辉煌？
答:文中用大篇幅写圆明园的往事，是为了让读者了解这座艺术园林。作者用对比的来体现破坏前后的差异，给读者以强烈的视觉冲击。以前的圆明园越美，写得越完美，世界就会越为被毁的圆明园难过。不仅对比写出了差距，也反映了破坏者对我国历史瑰宝的残酷破坏，当时的残酷，当时人的懦弱无能。从而引起读者共鸣，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情怀。让我们记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。
4.读下面的句子，注意表示时间表的单词，结合上下文谈谈自己的感受。
上至先秦时期的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清的名家书画和各种稀世珍宝。
这些时间词表明，圆明园收藏的历史文物和稀世珍宝是当时世界上更大的博物馆和美术馆，跨度大，品种多，数量多，从而凸显了其文化艺术价值。它的毁灭确实令人痛心和遗憾。
八、主题思想
描述了圆明园昔日的辉煌景观和被侵略者践踏破坏的过程，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的极大痛恨，激发了人们铭记国耻、振兴中华的责任感和使命感。