中国历史▲俄罗斯历史教科书,为什么说中华文明是天生呢?

【中国历史▲俄罗斯历史教科书,为什么说中华文明是天生呢?】
中国历史▲俄罗斯历史教科书,为什么说中华文明是天生呢?
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中国历史▲俄罗斯历史教科书,为什么说中华文明是天生呢?
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中华文明 , 经过了上下五千年的发展历史 , 在世界历史也是一个不可磨灭的印记 。 世界各个国家 , 对中华文明的描写也是不同的 。 如越南喜欢把中国历史写成对北方殖民侵略的历史 。 印度描绘中国自古以来与他们国家都是竞争对手 , 日本就是打马虎眼 , 美国表示中立 。
俄罗斯对中华民族文明历史介绍是截然不同的 。 在俄罗斯历史教科书——《世界文明史》 , 很多都是介绍中国古代的历史 。 在《世界文明史》第四章 , 就是专门讲述中国历史 。 开头就是讲述
“中华文明是世界上最古老文明之一 , 她历经数千年依然完好保持了文化传统的延续性 , 这也真是个奇迹 。 ”
这一句显得很实际 , 客观反映了中华文明的伟大功绩 , 也是一句赞美话 。 之后 , 教科书从三个部分讲述中国古代的历史 , 这三个部分分别是古代中国的制度、古代中国的精神文化、古代中国创造的科技成就 。
在古代中国制度上 , 把古代科举考试化为重点讲述 , 这也是对世界的成就 。 在古代精神文化上 , 俄罗斯课本讲述也比较多 。 俄罗斯对中国历史强调 , 中国是不会轻易学习别国的文化 , 不会盲目吸收别的国家经验 。 因此 , 古代中国对待世界各个国家文明都持着一种小心谨慎的态度 , 从而培育一种独特的文化 , 并且一直传承下去 , 这一种文化就是儒家的思想文化 。
俄罗斯人认为欧洲文化是比较注重务实与理性 , 中国人注重礼仪与感情 , 所以在教科书也重点讲述了儒家思想的孔孟之道 , 以及“仁义礼”思想 。
在古代中国创造的科技成就上 , 俄罗斯课本重点赞美中华文明成就 , 列举了对欧洲历史有重要影响的四大发明 , 也介绍了茶文化、中医、针灸、瓷器等 。 最后 , 在教科书中对俄罗斯学生提出一个问题:

“为什么有这一种说法 , 中国人是天生的 , 不是后天习得的?”

这一个问题 , 也令我们深思 。 当别的国家赞扬中华文明的灿烂 , 我们也要反思一下自己站的高度 。 在俄罗斯人看来 , 我们的文化是“天生”的 , 也就是习惯于继承老祖宗文化 , 不善于借鉴与学习 , 更缺乏一种创造 , 这是我们的缺陷吗?