#传染病#疫情后的开学第一课


#传染病#疫情后的开学第一课
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2020年伊始 , 蔓延全球的新冠肺炎几乎每天都占据着热搜榜首 , 也是每个人亲身经历难以忘怀的一场传染性极强的肺病 , 相信给每个人及家庭 , 生活 , 工作带来了或轻或重不同程度的影响 , 企业停工工厂停产学校停课 , 尤其给临近中高考的学生们带来了挑战眼 。 看着国内的疫情即将在政府的有利支持下取得了突破性的进步 , 初高三的学生也渐渐的走进了校园 , 那么 , 开学的第一课 , 我们是不是有很多的感触想说 , 有许多的课程需要准备呢?一起来看看小文为你准备的这9点内容吧!
#传染病#疫情后的开学第一课
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可以讲讲人类瘟疫的历史
瘟疫对人类来说不是陌生的词语 , 因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远 。
1. 讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病” 。 这场流行病使欧洲的人口减少一半 , 资料上是这样说的:“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐 , 凡是得此病者 , 皮肤会出现许多黑斑 , 进而全身虚脱 , 神志不清 , 发高烧 , 最后痛苦死去 , 所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’ , 古中国称之为鼠疫 。 黑死病发生于1348年—1451年 , 是在欧洲爆发的一次大型瘟疫 , 夺去了数千万人的生命 , 整个欧洲都差点因此毁掉 , 这也是人类历史上最为严重的瘟疫 。 ”
鼠疫的传播途径通常有四种:
①鼠蚤叮咬:经鼠蚤传播 , 鼠蚤叮咬是主要的传播途径 , “啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式;
②呼吸道感染:经呼吸道飞沫传播 , 通过呼吸、谈话、咳嗽等 , 借飞沫形成“人→人”的方式传播 , 并可造成人间鼠疫的大流行;
③皮肤感染:经皮肤传播 , 剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰 , 经皮肤伤口而感染;
④消化道感染:人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染 。
2.讲讲清朝末期发生的鼠疫 。 当时的情况如何呢?资料上介绍:清朝末年 , 中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害 。 而其爆发 , 正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关 。
到了19世纪末 , 大量外来者为了生计 , 纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带 。 这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人 , 他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时 , 也扩大了人群聚居规模 , 同时不择手段地猎杀动物 , 最终酿成大祸 。
在各方的不断努力下 , 这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束 。 罹难人数总计近六万 , 但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫 。
3.讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行 。 《白鹿原》小说就写了一场瘟疫 , 几乎一个村子里的人都死光了 , 那时科学落后 , 还认为是鬼在作祟 。

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可以讲讲2003年的非典(SARS)
2003年的非典 , 资料上这样介绍:SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语:SARS) , 于2002年在中国广东发生 , 并扩散至东南亚乃至全球 , 直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮 。
如今 , 不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆 , 和孩子们讲讲经历 , 时刻保持警醒 , 学会保护好自己 。
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可以讲讲防控疫情中
“逆行者”“担当者”的故事
这次的新冠肺炎病毒传染性较强 , 传染速度也很快 , 更可怕的是潜伏期长 , 即使在潜伏期也会传染 , 所以近距离接触患者是一件非常危险的事 , 但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;