#儿童自闭症的表现,自闭症的检查步骤,儿童自闭症的检查方法#孩子出现社交障碍当心自闭症 及时做好五个检查

自闭症是一种我们熟悉的疾病,它多发生于儿童当中,对儿童的成长和发育都会有严重的影响,特别是这样的疾病会严重影响孩子的一生,我们在发现孩子有不正常的情况后及时进行检查。
儿童自闭症的表现
1、交际困难:即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特徵,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。
2、社交障碍:这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind),他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在於别人脑子里,彼此没有什麽区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉,但这并不意味着他们没有感情。
3、兴趣狭窄:自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣。
4、行为刻板:患有儿童自闭症的小孩子,他们没有很多的兴趣爱好,而且对自己所处的环境的要求很严格,不能够有丝毫的超出自己的认知范围。他们一般都有自己专注的游戏或事物,而且他们的言行举止都会比较刻板,会重复很对固定的动作,有些比较严重的孩子可能还会有自残的现象发生。
5、智力障碍:70%的患儿智力落後,但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围,约10%智力超常,表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是,令人费解的是,即便患儿能毫不费力地阅读或背诵,但他无法用他掌握的语言与人正常交流。
6、言语障碍突出:患有自闭症的小孩子,他们的话会很少,他们不愿意去和别人交流。他们会使用的词汇是有限的,所以即使他们会说话,他们也不愿意去开口和别人交流,宁愿用手势去和别人交流。有些愿意说话的,但是他们的声音的音量会非常小,他们还会经常自言自语,会去重复一些单调的言语。还有些自闭症患者只会模仿别人的语言,要是不模仿别人说话,他们就不会用自己的语言来表达。有些严重的患者,几乎是一生都没有说话,终生不语。
7、异常行为障碍:患儿往往要求周围的环境需要保持一成不变,一旦是发生了改变就会大吵大闹,并且经常性的会出现一些刻板的动作,比如反复的玩弄手指等,还可能会对一些没有生命的小物件产生强烈的依恋,比如小瓶子、绳子等等,即使是睡觉也拿着不放,有的孩子还可能会出现一些自伤的行为,比如打自己的脸,或者是拔头发或者只撞墙等。
8、智力和认知缺陷:约3/4的患儿智力落后,但这些患儿可以在某些方面有较强能力,20%智力正常,约10%智力超常。智力正常和超常的自闭症患儿又称为高功能自闭症。多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆力方面有超常能力,如数字、人名、路线、车牌、年代和日期推算、速算的能力、音乐等。在应用操作、视觉空间技能、即时记忆测验较优,而那些象征性、抽象思维和逻辑程序的测验上较差。其他认知缺陷表现在模仿、对口述词和手势的理解,灵活性、创造性、制定和应用规则上,与智商相同的非自闭症患儿相比,前者认知障碍则更要广泛。1967年对自闭症患儿的智商研究中发现,自闭症患儿可出现“孤立性才能”,在音乐、计算、推算、日期、机械记忆和背诵等方面有超常能力,被称为白痴天才。部分患儿可见神经系统阳性体征,包括肌张力减退或增高,流涎、肌阵挛性抽搐、踝阵挛、手部或手指的失张力性姿势、表情肌麻痹、斜视等。
自闭症的检查步骤
1、测量身高、体重、头围,了解全身体格发育的情况。对照正常儿童的平均值,在平均值上下两个标准差之间为正常,超过的为异常。有一部分自闭症的患儿身高和体重明显低于同龄儿,也就是说,长得比一般儿童瘦小。