京都大学@声音｜诺贝尔奖获得者——日本京都大学本庶佑：论文发表十年后正确的只剩下一成，做科研，与其第一不如唯一 |本庶佑|诺贝尔奖|日本|

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2018年诺贝尔生理学或医学奖获得者日本京都大学本庶佑
【京都大学@声音｜诺贝尔奖获得者——日本京都大学本庶佑：论文发表十年后正确的只剩下一成，做科研，与其第一不如唯一】

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在年轻人中间，有一种倾向，认为文章发表在有名的刊物上就是一流的工作。确实，以前日本的学者在顶级刊物上发表的文章不多。但是，与许多人的想象不同，真正一流的工作往往没有在顶级刊物上发表。这是因为，一流的工作往往推翻了定论，因此不受人待见，评审员会给你提很多负面的意见，你的文章也上不了顶级刊物。迎合时代风向的文章比较容易被接受，否则的话，需要花费较长时间才能获得认可。
论文发表十年后正确的只剩下一成发表在《细胞》《自然》和《科学》上的工作未必就是好研究，倒是被《细胞》《自然》和《科学》拒绝的时候，你的研究或许才是真正一流的工作。你既然选择了做一名研究者，就应该力争打开新的局面，做别人从没有做过的工作，或力争将现有的定论推翻。研究者要认识到，这才是第一流的研究。为了让论文更容易被知名刊物接收而做的研究，绝不会是很好的工作。
我认为《自然》《科学》这些杂志上的观点有九成是不正确的，论文发表十年之后，还能被认为是正确的只剩下一成。首先，不要相信论文里写的东西。对于研究，要一直钻研到眼见为实、让自己确信为止。这是我对科学采取的基本做法。也就是说，用自己的大脑思考，一直做到自己完全想通、完全认可为止。
学生论文有一行可用也会努力挽救怎样才能写出好的论文，这是一个非常重要的问题。现在市面上也有出售关于如何撰写论文的书籍，不过，不同的指导老师有不同的处理方式。有的指导老师不怎么让研究生写论文，而只是让他们做实验得出数据，然后由自己来写。也有的老师是让研究生写完后，自己再加以修改。重要的是要师从好的老师。
我一般会让研究生写论文。写完之后给我看，有时候我看了，会觉得还不如我自己从头开始写来得更省事。但除非情况非常特殊，我一般都会让学生写。即使整篇文章只有一行可用，我也会努力挽救。我把文章改得整篇通红，返回到学生那里，学生会感到很失望，但我认为这么做也是一种教育。
搭起一根独木桥京都大学有一个传统，那就是“与其第一，不如唯一” 。这一点对于生物学研究来说非常重要。对于自己的发现，持续地研究下去，从那里扩展开来，世界就会变得很宽阔。这一点就是我做研究的乐趣。不是说我看到别人挖到了金矿，就马上跟进去凑热闹，成为众多淘金者中的一员，而是沿着自己已有的发现，持续地深挖下去。这样，反而是其他研究者会凑过来研究你的课题。
研究者最大的乐趣，打个比喻来说，就是发现其他所有人都视而不见的小涌泉，把它培养成小河，再拓宽成大河。或者说，就像是闯入深山，在无路处开出一条路，第一个在那里搭起了一根独木桥，而绝不是把别人已经搭好的独木桥改建为钢筋水泥筑成的大桥。
生物学的研究领域很广，有很多新的东西。如何找到以前人们从未曾想到的新东西来？实际上，生物学也有困难的一面。单纯演绎的手法是行不通的。也就是说，不能说如此这般那般地做了，就会有新的发现。因此，不管是多么小的事物，只要是别的研究者还没做的研究，都可以去做。这一点很重要。