【加拿大】加拿大公共卫生局颁布学校防疫措施指南( 二 ) |呼吸道疾病|不完美妈妈|跳槽那些事儿|

为了防止传播，如果正在接受自我观察的学生/儿童或教职员工开始出现COVID-19的症状， PHAC建议：
——如果正在自我监测的学生/儿童以及教职员工出现症状，则应尽快将他们与其他人隔离开来，直到他们回家。此外，任何需要为出现症状学生/儿童提供照顾的人，都应确保与患病者之间至少有两米的距离。
——在病者等待被接送时，要特别注意勤洗手以及卫生习惯，咳嗽或打喷嚏之后，一定要用纸巾或衣袖遮掩，并及时洗手，而在患病学生/儿童被送走之后，应立即进行环境清洁。
——一旦有学生/儿童以及教职员工出现症状，应及时通知他们的父母/监护人。
——如果患病的孩子回家隔离，学校/托儿所必须与PHA联系，以确保使用适当的交通方式（例如救护车或私家车，但避免使用公共交通，包括校车），并在运输过程中遵守其它相关的预防措施。
——开始表现出COVID-19症状的学生/儿童，除了乘校车外别无选择，应该自己坐在一个距离其他学生至少2米的座位上（如果可行的话），并使用ABHS进行手部卫生。
7）加强“不共享”政策
为了防止病毒传播，学校/托儿所加强“不分享”政策非常重要。包括不分享食物，不共享水瓶，不共享烟嘴，乐器的吹口应按照建议进行标准操作的清洁和消毒。
8）实施清洁和消毒政策
目前尚不清楚COVID-19的病毒能够存活多长时间，但初步证据表明，它可以在物体和表面上存活数小时甚至数天。为此PHAC建议学校/托儿所实施清洁和消毒政策：
——定期清洁并对频繁接触的表面进行消毒，这将有助于防止病毒从受污染的物体和表面传播。所谓频繁接触的表面包括：饮水机旋钮和按钮，门把手，水龙头手柄，玩具，电子设备和校车扶手等。
——对于频繁接触的电子设备（例如键盘，平板电脑，智能板），可以使用含量70％的酒精进行消毒，并确保稀溶液与表面接触1分钟。
——建议加强对洗手用品的监控，以确保洗手间，厨房和教室的所有洗手池始终备有洗手用品（例如肥皂和纸巾）。
——按照标准程序，建议学校/托儿所对玩具进行清洁和消毒（例如，避免使用毛绒玩具）。
9）向PHA报告
学校/托儿所管理员必须了解所在单位的通常的缺勤情况。一旦出现学生/儿童或教职员工的缺勤异常的情况，应该向PHA报告。在某些辖区，如果怀疑有学生患有传染病，要求学校/托儿所立即向公共卫生局报告。后者可以建议相关教育单位实施COVID-19特有的措施，这可能是标准呼吸道疾病预防基础上的补充措施，包括将生病的学生/儿童和教职员工隔离，让他们远离学校或托儿所。
10）倾听学生/孩子的感受
学校/托儿所管理者及教职员要注意倾听学生/孩子的感受，虽然他们不一定需要疫情的细节，但要确保所提供的信息适合他们的年龄水平。与此同时，要鼓励他们提问题，教育者应该诚实回答问题，并了解学生/孩子们的真实感受。