文学作品|夸黛玉聪明、惋惜女孩子不能科考?贾雨村冷笑了:我没这么闲!

这篇文章是源于一位文友的读书笔记:贾雨村做了林黛玉的老师,他惋惜黛玉这么聪明,领悟力这么高,可惜是个女孩子,不能参加科举考试出人头地。接下来感慨:你看我们现在,女孩子一样有高考权。
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社会进步了,男女平等了,女孩子也可以通过读书,为人民服务,为社会造福,也为自己谋得衣食、实现个人价值了。这没错。
文学作品|夸黛玉聪明、惋惜女孩子不能科考?贾雨村冷笑了:我没这么闲!】林黛玉确实是聪明,领悟力也确实高。她如果是男孩子,如果愿意走科举的路,一定能挣得功名。这也没错。
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贾雨村也的确当过黛玉的家庭老师。这也没错。
那么,人之常情,贾雨村就不免夸赞黛玉聪明有天分,惋惜她不能科举了吧?
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错了。人之常情,放到贾雨村和黛玉这对师徒这里,就不是常情了。证据之一,就是贾雨村巴结上贾府,回回都“定要见”宝玉,却从来没要求跟黛玉见面。黛玉当然是渐渐长大,但到八十回终了,也还未届婚龄。况且当初是贾雨村送她入京的,林如海死后,贾雨村当初的千里送女徒,就有了一层“托孤”的含义。他为什么不要求见黛玉?
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也许你会说:作品里没写,未必就是没有。“文学作品不是流水账”,这不是你常说的话吗?
是的,文学作品有剪裁,没有写的未必是一定没有发生过的,我一向秉承这样的观点。但是《红楼梦》没写贾雨村要见黛玉,却一定是他根本没要求过,这我可以肯定。
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为什么这样肯定?薛蟠南下,给妹妹宝钗带回来很多南方土仪,宝钗分赠众人。黛玉特别看重,特意去找宝钗,又不是为了道谢,而是“薛大哥回来了,必然告诉他那些南边的古迹儿,我去听听,只当回了家乡一趟”。
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黛玉听听宝钗转述的“南边的古迹儿”,就像“回了家乡一趟”,可以聊解思乡之苦。而贾雨村与黛玉幼年,有整整一年的交集,又是林如海的朋友。如果跟贾雨村见见面,岂不是更解思乡、思父之苦?
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只要贾雨村、林黛玉这对师徒在贾府之中见过面,他们的关系就一定被赋予这一层含义。而宝玉这样体贴,又怎么可能一听说贾雨村就厌烦呢?恐怕他会主动与贾雨村攀谈,再转述给黛玉听吧?
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贾雨村不会要求与黛玉见面,正如他得到甄士隐资助的银衣,五更就急着上路,不肯与甄士隐再见一面一样;也正如他明明答应过封娘子帮助寻找英莲,可是真的听到英莲下落了,却只顾讨好权贵,一点儿也考虑兑现承诺一样。这些细节,正是贾雨村趋炎附势、忘恩负义的势利小人的典型表现。
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贾雨村人品低劣,但是很有才干。他把全部注意力,都放到对自己有用的地方、有用的人物身上。就像江南甄家的甄宝玉,像宝玉一样不求上进,却是显贵人家的得宠嫡孙,所以贾雨村肯付出关注:“这一个学生,虽是启蒙,却比一个举业的学生还劳神”。
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而黛玉呢,这样一个没有资格参加科举、也不可能给贾雨村的前程提供助力的女孩子,贾雨村才懒得注意她是否聪明、有没有领悟力呢。他对黛玉的关注点,不过是“妙在只一个女学生,两个伴读丫鬟,这女学生年又极小,身体又极怯弱,功课不限多寡,故十分省力”罢了。
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唯一对黛玉的“夸赞”,是那句“我这女学生言语举止另是一样,不与近日女子相同,度其母不凡,方得其女”。且不说“与众不同”是不是夸赞吧,这句话也不是针对黛玉,而是注目于她的出身、来历、背景。
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