国学经典进校园传统文化润童心 “人之初

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“人之初，性本善。性相近，习相远。 ”“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ”“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 ”浙江大学玉泉幼儿园昨天举行了一场主题为“诗词画意伴童年”的中华诗词表演大会，近200名小朋友身着中国传统汉服，手持书卷、纸伞和乐器一一登场表演。
“从学做礼仪之人的《三字经》到精忠报国《满江红》，从远古的《诗经》穿越到民国《送别》，从迤逦的江南春色《忆江南》到北国的壮丽雪景《沁园春雪》，孩子们抑扬顿挫地吟诵着这些诗句，不时有板有眼地配合着做出形体动作。虽然幼儿园孩子声音稚嫩，但他（她）们仿佛集体沉浸在博大精深的中华诗词意境中，一颦一笑、举手投足之间展现了小诗人的精神面貌。
“背诵《满江红》前，老师给我们讲了岳飞精忠报国的故事。我念这首诗的时候，感觉自己就像岳飞大将军，长大以后我也要像大将军一样报国立功。 ” 浙大玉泉幼儿园大二班小朋友孙毅昂说。
杜国萱小朋友表演了关于杭州的古诗词——《忆江南》《饮湖上初晴后雨》，她说：“我家住杭州，这些古诗词把杭州写得非常美！下次，爸爸妈妈带我去西湖边玩的时候，我要一边念诗一边欣赏风景。 ”
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“中国传统文化博大精深，源远流长。特别是经过反复推敲的诗词句句经典，不仅蕴含着语言韵律之美，而且承载着十分丰富的情感。 ” 胡向黎老师表示，在上小学之前，让孩子们接触中国诗词并学会吟诵，对塑造幼儿人格品质、传播中华优秀传统文化、提升民族自豪感均有潜移默化的积极价值。这种具有表演性质的诗歌吟诵活动，可激发孩子们学习古诗词的浓厚兴趣，强化他们对于本国文化的认同意识。不仅孩子十分喜欢，家长们都说很有意义！
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“这相当于情境教学，寓教于乐，以文化人。 ”中华文化海外传播促进会学术顾问夏先生发现，此次活动场地与环境布置也很有创意。平时孩子们手工制作的剪纸、脸谱、国画、扇面等，经过老师的精心组合，串成近三十条长长的“文化条幅” ，从教学楼二楼垂挂到地面，成为一道道特殊的布景，给欣赏者带来强烈的形式美感和节奏美感。
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“我相信，中华诗词中蕴含的真善美的种子，一定会在孩子们心中生根、发芽、结出硕果！”浙江大学玉泉幼儿园园长王勍表示，多年来玉泉幼儿园始终坚持“我和我的祖国，我是龙的传人”主题课程，先后组织举行了国画、考古、中医药、造纸术、中国武术等传统文化项目活动。此次中华诗词表演大会，得到小朋友们的喜爱和家长们的认同。
作者：刘海波向黎
【国学经典进校园传统文化润童心】编辑：付鑫鑫

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