深度阅读，慧眼识金，找到宝藏雅典|索福|鉴赏|节选

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我们参加那么多课，报那么多班，读那么多书，最终目的是追求自己内心的幸福。
阅读的幸福不是读了很多书，也不是读书速度有多快，而是把原来不懂的东西搞懂，原本纠结和迷惑的问题豁然开朗。这就是阅读的幸福。
要获得这种幸福，就必须去理解所读的内容，学会深度阅读。

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一、深度阅读的概念快速阅读可以提高阅读速度，主题阅读可以提升阅读广度，但阅读的核心必须围绕两个字——理解，要理解所有阅读的内容。
某个知识点被我们不断地应用，不断地掌握，不断地去做分享，这种反复的过程，就会让我们对这个知识理解得越来越透彻，掌握得越来越牢固。而要达到这一点，就必须进行深度阅读。
深度阅读就是让你能够从一个看上去好像没有过多知识点的内容里，把最有价值、最有深度、最深层次的精华挖出来，帮你慧眼识金，挖掘出一本书中的重要信息，找到宝藏。
简单来讲，深度阅读就是升级我们的视角。对于同样一个东西，用不同的视角看，就形成了完全不一样的观点，阅读也是如此。我们要通过深度阅读，不断提高视角以及看问题的能力。
深度阅读不是把一本书完整地读完，也不是读足够久的时间，更不是把一个片段、把一张图做深度的解读。
深度阅读的前提是至少对某个知识有足够的了解，阅读时要进行初步的理解。
阅读时可以写摘要，把材料图形化，做出标识等，可以通过一些图形化的标记来做标识，把重要的、有问题的、未来可能用到的内容逐一标注。这些图形可以自己定义，可以创造属于自己的标记。
如果觉得某本书或者其中某个章节很重要，就反复多读几遍加深理解，并尝试用自己的话、用自己的片段把图书内容整理出来。

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二、深度阅读的内容在一本书中，有些内容是值得深度阅读的。这些内容包括：专业的内容、自己需要的内容、需要了解底层规律的内容、核心的知识、延伸性强的内容、感兴趣的内容、读一遍之后不明白的内容等。
概括地说，包括以下三方面的内容。一是感觉有点难，不太明白的知识点；二是让我们茅塞顿开、质量非常高的内容；三是很有道理，值得继续深入了解的内容。
深度阅读的对象，并不是某一本书，而是针对“概念”。理解某个概念的过程中，如果让我们感觉到困惑或喜悦、感觉到“力量”和“价值”，这时就可以针对该内容进行深度阅读。
这时我们只是知道了这个概念是什么，还需要通过深度阅读来提升视角，弄清这个概念如何使用、后台如何实现、原理是什么等，只有把这些都搞清楚了，才算是拥有了这一类的知识。
当遇到一些很厉害、对我们很有价值但又不是特别明白的内容时，我们千万不能放过，必须要用深度阅读的方法进行研究。这也是深度阅读的核心方法。

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三、深度阅读的步骤深度阅读分为三个步骤：寻找联系，发现冰山，多场景练习应用。
1.寻找联系。
寻找联系就是当我们看到某句话或某个概念时，要下意识地尝试分析该内容是否能够通过其他的现象进行解释，可以找一些生活中的例子、故事，回忆一下自己的经历，甚至可以打个比方。
寻找联系有两种方法。
一是经验联系。我们看到某段话的时候，立刻想到这个内容我们之前是不是遇到过。我们只会对那些自己知道的内容感兴趣，如果发现某个片段好像遇到过，就要进行相应的联系，把当下碰到的内容与过去的经验连接起来。
二是关联法。当看到某些内容，有了想继续了解的冲动，就试着举五个例子，来解释看到的这个内容。可以用通俗的话语或例子来解释，产生画面感，使概念更容易理解。这样描述，让人感觉身临其境、感同身受、印象深刻。