儿童早教游戏都有哪些_生活广记

1.锻炼感知能力
抓握游戏
适合月龄：0-6个月
玩法：准备手抓球、摇铃、牙胶等安全的早教玩具，带领宝宝一起玩。
技能加成：锻炼宝宝手部力量，促进手、脑、眼协调能力的提高哟。
2.形成发展认知
“拆礼物”游戏
适合月龄：6-9个月
玩法：准备色彩鲜艳的盒子，在盒子里放宝宝喜欢的玩具，晃动盒子，引导和鼓励宝宝自己打开盒子。
技能加成：通过这样有目的行为，会让6-9个月的宝宝形成发展认知，每次都可以在盒子里放不同的玩具，加大宝宝的兴趣嗷。
3.大运动能力、秩序感
纸杯游戏
适合月龄：1岁+
玩法：将四个纸杯贴到墙上，引导宝宝将纸杯取下放到置物篮里，每次踮脚，宝宝的大运动都会得到锻炼，最后鼓励宝宝收拾物品， TA会有大大的成就感呢。
技能加成：锻炼宝宝的下肢力量、收纳能力和秩序感。
早教精细动作训练游戏1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子” 。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
5、踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
【儿童早教游戏都有哪些】
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
11、俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
13、棉花球
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
早教精细动作训练游戏
早教精细动作训练游戏，幼儿在小时候玩一些动作游戏可以很好的开发孩子的大脑，并且基本动作的发展能使肌肉得到锻炼，提高机体的活力，动作游戏的种类很多，以下分享早教精细动作训练游戏。
早教精细动作训练游戏1游戏1：玩积木
古往今来积木是幼儿的经典玩具，简单的几块方木可以堆高搭成“塔”，可以横或竖排列成“火车”，可以两块间稍留空隙上边再落一块成为“桥”，也可以像多米诺骨牌一样排列，推其一而倒一排，玩法多种多样，你还可以多方变化。
怎么让孩子玩起来高兴呢？刚开始落高2－3块积木对1岁的孩子来说都很困难，简单的重复动作往往使大人烦躁，失去耐心
而对孩子来说他要能自如地运用自己的双手，哪怕落高1块积木也需要反复地练习这里既锻炼了手眼协调也练习了平衡感的掌握，这种反复动作学习的过程对1岁多的孩子是必须的过程。
为增加游戏乐趣，大人可以搭一个4－5块积木落成的塔给孩子看，然后装作不经意将塔碰翻，孩子先是一惊，但看你在笑，他也会跟着笑，之后他会高兴地学着一次又一次地把你搭好的塔碰翻，在这之后培养他自己把积木落起来就变得有趣多了。
孩子到2岁左右积木也应变得复杂一些，比如不同的颜色、不同的形状，可搭出不同的图形，还可从盒子里拿出来再按一定顺序排列回去。
甚至还有一些可以拼图的积木，孩子在拼出一个小动物之前可以先看完整的图形，在你讲解各部分特征后再让他拼回去，这里还有孩子对图形的记忆的训练，总之积木虽简单，可玩的方式却很多。
游戏2：植树
游戏“植树”既锻炼孩子手的精细动作又可以充分发挥孩子的想象力。
这里用来作“树”的材料极多，比如：小塑料棒、小吸管裹上纸、洗净的冰棍棍外裹上各色彩纸、腊笔、铅笔等。
这些“树”均有一些共同之处，即：轻便，适合孩子的手抓握；安全，没有尖利的头，不会刺伤孩子；易制作，家中现有的东西略加处理即可成为我们需要的道具。
植树要植入土中，这里的“土”可以是插花的花泥、粘土、沙子、橡皮泥、小碎石子、揉好的面团等。
植树游戏是由易向难逐步增加难度的，开始只要孩子能把“树”种在“土”中就算成功，就应给予鼓励；在动作熟练后可要求孩子种得快，种得好，大人可以用比赛的方式来激励他；再大一点就可以要求他种出图形来。比如你可以先在沙子上画一个三角形，然后让他按图形种树。
之后你可以让孩子画出圆形、方形或他喜欢的任意形状，你可以和他共同植树，并编些小动物的故事来丰富我们“树林”中的故事，让孩子通过植树游戏充分发挥自己的想像力和通过动手来表现创造力，这样就不仅仅是为游戏而游戏，为练精细动作而植树了。
在植树游戏中，“小树”可以用多种颜色，多种形态来丰富游戏的内容。比如：“现在种绿色的树，谁先种五棵树谁就获胜。”既认了颜色，又学习了数数。只要你肯于挖掘，每个游戏都有丰富的内涵。
早教精细动作训练游戏21. 假想游戏
发展动作技能的关键是了解身体可以做些什么。通过假象游戏点燃孩子的想象力和运动欲。
例：像鸭子一样走路，像飞机一样飞翔或像兔子一样跳。或者让孩子做动作，你去猜他像什么。
2. 跳房子
蹦蹦跳跳对孩子来说是一个挑战，这些活动需要强壮的肌肉、平衡和协调性。让孩子通过跳房子的游戏去实践。
可以通过双腿、单腿、单双腿交替跳跃的方式去训练孩子的平衡感、协调性。
3. 泡泡大战（或气球）
用吹泡泡的玩具。让孩子在安全的场地中追逐泡泡并用手“击破”它们。
或者将气球抛向空中，让孩子不停的用手掌去拍击气球。这个游戏将帮助孩子得到粗大动作和手眼协调的练习
4. 小山坡翻滚
将孩子带到小山坡上，侧躺在地面上，然后滚下去也可以在平地上练习。滚动可以帮助孩子意识到全身上下的联系
5. 荡秋千
秋千摆动时，可以帮助孩子发展平衡能力。秋千需要来回晃动自己腿来协调移动重量。
除了秋千，还有滑梯和攀爬设备可以帮助孩子建立粗大动作。
6. 举办“舞会”
音乐节奏有助于建立孩子的意识，并且提高粗大动作技能的发展。
用一些运动感节奏感较强的音乐调动孩子自由舞动，这是一种提高孩子全身协调运动的方法。
早教精细动作训练游戏3游戏1：寻宝箱