在灿烂的阳光下歌词_生活广记

在灿烂的阳光下》歌词
（女合）从小爷爷对我说吃水不忘挖井人
曾经苦难才明白没有***哪有新中国
（女合）从小老师教我唱唱支山歌给党听
几经风雨更懂得跟着***才有新中国
（男合)从小老师教我唱唱支山歌给党听
几经风雨更懂得跟着***才有新中国
(合)难忘开国大典的礼炮
激荡了亿万人的热血
难忘那场春风化雨
滋润了大江南北
（女合）难忘那回归盛典的升旗
（男)升旗...
（女合）激起了亿万人的热泪
(男)热泪...
【在灿烂的阳光下歌词】
(合)难忘那世纪大检阅
扬起了民族气魄
（男)闪耀金光铁锤镰刀
（合)代表民族希望
（男)闪耀金光铁锤镰刀
（合)代表民族希望
希望希望
啊...
（女合）从小爷爷对我说吃水不忘挖井人
曾经苦难才明白没有***哪有新中国
（合）我们在时代春风里
春风催我永开拓
我们在灿烂阳光下
跟着***建设大中国
建设大中国
《在灿烂阳光下》
作词：集体作词，贺慈航执笔
作曲：印青
女：从小爷爷对我说，女：吃水不忘挖井人
女：曾经苦难才明白，女：没有***哪有新中国
女：从小老师教我唱，女：唱支山歌给党听
女：几经风雨更懂得，女：跟着***才有新中国
男：从小老师教我唱，男：唱支山歌给党听
男：几经风雨更懂得，男：跟着***才有新中国
男：难忘开国大典的礼炮，男：激荡了亿万人的热血
男：难忘那场春风化雨，男：滋润了大江南北
女：难忘那回归盛典的升旗，女：激起了亿万人的热泪
女：难忘那世纪大检阅，女：扬起了民族气魄
合：闪耀着金光铁锤镰刀，合：代表着民族的希望
合：闪耀着金光铁锤镰刀，合：代表着民族的希望
合：希望，希望
女：从小爷爷对我说，女：吃水不忘挖井人
女：曾经苦难才明白，女：没有***哪有新中国
合：我们在时代春风里，合：春风催我永开拓
合：我们在灿烂阳光下，合：跟着***
合：建设大中国，合：建设大中国
扩展资料：
纵观印青的作品，不难发现，从《当兵的历史》到《走进新时代》，再到《西部放歌》，每部作品无不和着时代的节拍，奏出了时代的强音。做到这一点，仅凭单纯的热爱又不够了，还要有一种把握情感的能力。某种意义上说，印青的成功又给热爱加入了另一种诠释：“热爱=真诚付出+理性把握” 。
也就是说，对事业要满腔热情，但更要善于理性思考，把由热爱而生发的聪明才智最大限度地施展到事业上来。比如在创作《走进新时代》时，印青想了很多：时代呼唤的是真诚与平等，所以不能矫揉造作地表现假崇高，而应运用倾诉的语言，表达“平民化”的情感。敏锐的观察使印青找到了音乐与时代的最佳契合点，歌曲的传唱不衰，印证了这种把握的恰到好处。
20世纪80年代初他创作了成名作《当兵的历史》，此后又相继推出了《妈妈的小诗》、《阅兵歌》、《班长》、《采桑小路》等歌曲在部队广为流传。1988年印青被调入了南京军区政治部前线歌舞团任创作员，1990年，印青被总政调往北京参加歌剧《党的女儿》的音乐创作，并参加全军“双拥晚会”一系列重大创作任务。此间他创作的军旅歌曲《不要问为什么》、《边关军魂》、《军歌声声》及音乐话剧《迷人的海湾》等更具时代特色，在军内外引起很大反响。