西班牙广场→冒险山(太空梭)→金矿镇(矿山车 , 金矿漂流)→香格里拉森林(雪山飞龙,灵异古海沟)→阳光海岸(可以在这里稍作休息)→飓风湾(完美风暴,激流勇进,飓风眼?)→玛雅水公园(水上游乐场)→欢乐时光(UFO,发现者,龙卷风,尖峰时刻?)
第一:雪山飞龙(香格里拉森林主题区内);
雪山飞龙是中国第一座悬挂式过山车,是深圳欢乐谷香格里拉森林游乐区的重点项目 , 也被广大旅友尊称为深圳欢乐谷的“招牌游乐项目”“镇园之宝” 。
第二:完美风暴(飓风湾主题区内);
这本是一个渔民的织网机,却被老渔翁改造成了独一无二的娱乐项目 。玩了之后您才知道什么是神魂颠倒,什么是天旋地转!1800度的连续翻转,实在是刺激 , 坐拥深圳欢乐谷二号宝座,当之无愧 。
第三:太空梭(冒险山主题区内);
1.8秒瞬间高速弹射到60米高空,再自由落体直线下坠,瞬间失重的太空体验冒险刺激,克服胆怯,挑战心理极限!它的极速与刺激,保证给你一个灵魂出窍的难忘旅程!
第四:矿山车(金矿镇主题区内);
深圳欢乐谷里的矿山车是国内第一座巷道式矿山车,要算是金矿镇主题区的招牌项目了,坐在飞速行进的矿车上 , 直面迎来的悬岩峭壁,攀爬、进洞、出洞、下滑、倾斜、急转……每一个动作设计的似乎都是那么经典,坐在矿车上的你就尽情的体验矿井逃生历险的刺激吧 。
第五:欢乐风火轮(欢乐时光主题区内);
中国第一座三维旋转的“欢乐风火轮” 。不知道跟“发现者”比起来到底谁才是“欢乐时光”主题区的招牌项目,总之,不怕晕,没有恐高症的朋友值得体验 。
第六:发现者(欢乐时光主题区内);
中国第一座高空摇摆项目“发现者”,旋转、滑行、失重三者同时具备,体验真正的天旋地转!看看发现者上面游客的可爱表情和惊声尖叫,或许自己就已经能够为其评估刺激指数了 。
第七:UFO(欢乐时光主题区内);
世界上最新、亚洲第一的骑乘类项目“UFO” , 巨大的转盘带你在天与地之间飞舞!坐在上面滑动到最高峰边沿时,总有种自己要被甩出去的心理感觉,会情不自觉的放开双手,寻求自护 。如果没时间玩UFO项目的朋友 , 有兴趣的话 , 南山区中山公园游乐场也有这样的项目 , 大概是6元一张票 。
第八:激流勇进(飓风湾主题区内);
前面的漂流平静的出奇,体验的就是最后从26米高处飞驰而下 , 浪花四溅,自己完全被包围在斡旋之中的刺激!
第九:尖峰时刻(欢乐时光主题区内);
世界最先进的高空直落项目 。在你发出第一声尖叫之前,你已经在8楼的高空中!其实坐在上面真正怕的不是高(比起太空梭矮多了),而是怕由于惯性快速上升万一脱离了背后的主杆可就惨了(心理作用,这个当然不会的啦) , 还有下降的时候那种失重 , 没有安全感的怕 。
第十:玛雅水公园;
巨树滑道:十几条形式各异的滑道在巨大的榕树丛林间若隐若现,顺滑而下,穿梭其间,亲近久违的自然,享受嬉水的激爽乐趣 。
飓风滑道:勇者天地,极限至尊 。几秒内从18米的高空飞速驰骋而下 , 震撼快意,毕生难忘 。
蟒蛇滑道:我国目前最长、坡度最陂的高空刺激滑水项目 。乘坐专用浮圈急速盘行,蜿蜒滑下,随波逐流,高低起伏,水花四溅,酣畅淋漓!
神庙滑道:躺下来慢慢的体验、享受吧 。
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的 , 预期效果,预算及方法等的书面计划 。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的.结构游戏欢乐谷活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
设计意图:
在一次辅导幼儿绘画“山村新貌”中 , 通过开始幼儿的谈话,谈论了净化环境的内容,在绘画中孩子们画了山洞火车、汽车、立交桥、树木,我想到环境保护正是当前我国的重要任务之一,启发我设计了围绕环境保护为主题的游戏“欢乐谷” 。在现实生活中,环保作为重中之重,怎样把它融进教学活动中?生活中很多物品、废品 , 都是可利用资源 。为了能更好激发幼儿想象,吸引幼儿的兴趣 , 使游戏的内容丰富多彩,让还积极发表自己的见解,真正让孩子自主游泳 。我让幼儿扮演小鸟、小鱼、山娃等角色,适合孩子的口味,起到了意想不到的效果,同时也使我在组织孩子游戏的过程中,更有激情 。
一、活动目标:
1、通过游戏让幼儿了解环保的重要性 , 了解人类不注重环保给后代带来的危害性 。
2、让幼儿通过游戏用各种材料制作出楼房、森林、汽车、立交桥……开发幼儿的想象力和创造力以及动手能力 。
3、通过游戏激发幼儿的爱心与友好合作精神 。
二、活动准备:
【深圳欢乐谷有什么游戏项目?】
1、收信生活中的饮料瓶、花篮、广告纸、纸箱……等物品 。
2、知识准备:了解简单的环保知识、环保的重要性 。
三、活动过程:
1、以故事形势导入主题:
?。?)请出山村、孩子、小鱼、小鸟分别对话来引出人类不注重环保给后代、动物带来的危害性 。
?。?)引导幼儿通过为它们解决困难 , 来说出自己如何美化环境,如植树、建桥……来达到游戏主题 。
2、通过鼓励幼儿大胆想像,动手制做,提示游戏规则 。
?。?)按要求取放游戏材料 , 在规定的位置操作 。
?。?)引导幼儿在游戏中相互协作,互相谦让 。
?。?)爱护玩具,友好合作 。
3、游戏开始,幼儿各就各位,教师巡回指导 。
4、及时引导幼儿将游戏向纵深处发展,及时解决游戏中的突发事件 。
四、结束部分:
1、引导幼儿进行整体布置 。
2、通过展示自己的作品来让幼儿进行口头表达,教师及时进行总结,并为游戏起名为“欢乐谷” 。
3、通过让幼儿坐火车参观欢乐谷,听音乐离开场地,自然结束 。
4、组织幼儿收拾场地,结束游戏 。
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