高中是否需要12年义务教育？_生活广记

【高中是否需要12年义务教育？】
有必要，但12年义务教育应该是加上幼儿园三年，而非高中三年。
换句话说，应扩大我国4~7岁儿童早教的入学普及度，增加公立幼儿园。
长久以来，我国幼儿教育一直被忽视，个人认为原因有：
（1）幼儿的家长普遍处于事业起步阶段，经济实力有限，对幼儿教育投入不如中年家长。
（2）幼儿教育内容简单，但是对于教师教学能力要求极高，而教学能力不容易体现出来，教学成果不容易发现。
（3）幼儿教育大多数时候和小学入学关系不大，教育成功没有及时利益分配。
导致结果：
（1）幼儿教育是人生很重要的教育，3～7岁幼童的经历和发育会给一生的能力，兴趣，性格，习惯产生深远影响。
但是因为普遍不重视，导致从业人员待遇低，素质不佳，硬件资源不足，进而导致幼儿没有受到良好教育，很多基本能力和学习习惯未养成。
（2）私立幼儿园迅速增长，学费昂贵。不同幼儿园差别极大。
（3）私立幼儿园教育质量良莠不齐，从业人员整体素质偏低，师资压力大，甚至有虐童等行为发生。
（4）幼儿教育内容形式化，攀比化。
幼儿园教育充分公立化，义务化，普及化之后，优点：
（1）能够使得25~35岁事业发展期的家长节约时间精力金钱，解放生产力。
（2）能够吸纳就业人口，尤其这几年经济下行，考编人数暴增。
（3）有利于规范国内幼儿教育市?。?航馐ψ什蛔悖?教育质量不均，甚至虐童的问题。
（4）有利于给我国小初教育打好底子，提升人口素质，尤其是思维能力，生活习惯。
普及幼儿教育的缺点难点：
（1）将会给国家财政收入很大的压力。（野生国师只会花钱，不会捞钱，地卖的差不多了，剩下能有效来钱的只有房产税了，你总不能不让某县盖奇观吧）
（2）场地，硬件条件，师资难以短时间就位，不同地区的环境差异太大，而差异过大的环境对幼儿的影响是巨大的。
（3）幼儿发育程度差别极大，难以制定统一的幼儿课程和内容，难以对幼儿教育成果进行检验。
（4）幼儿不能独立上路，必须家长接送，照顾生活。幼儿需要家庭和父母互动，不适合全寄宿或半寄宿教育。如果城市实行公立幼儿园，必然场地比现在“小区幼儿园”有所集中，会给孩子及家长通勤，市政交通压力带来很大负面影响。
（5）农村地带难以普及幼儿教育，人口过于分散，很多地区本身交通不便。若强行要家长带幼儿入学，则对家长要求更高，更束缚劳动力。
不应继续扩大高中教育规模，以及将高中义务化的原因：
（1）高中教育目前已沦为高考的附庸，绝大多数高中的办学、教学目的就是为了高考。在高考这一人才筛选制度不变，且大学教学和录取情况不变的前提下，乃至于社会为本科生提供的就业岗位不变的情况下，盲目扩大高中受教育面只会加剧恶性竞争。
（2）普及高中教育，会挤占相当成分的职业教育。目前普高和职高基本能涵盖大多数愿意学习的适龄学子，同时职高教授的内容和方向更加贴近实际应用和当前中国产业结构。从另一个角度说，中国产业不需要那么多本科生，除非本科教育职业化。
（3）高中教育从课程内容来看，仍属于普通教育，对大多数民众实际生活无用。并且高中知识内容难度已经接近人类智力和意志中位数，大多数人学不明白高中知识，也没有兴趣学习高中知识，强行灌输效果不佳。
从目前国家发展角度来看，还尚未足以将高中纳入到义务教育范畴内。
现在高中不是义务教育。中国特区、民族地区、浙江、广东、河北等多地尝试了高中免费教育，但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。
什么是义务教育义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
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