浅议演讲稿中古诗词的应用_生活广记

浅议演讲稿中古诗词的应用
作者/ 冯金磊
古诗词是中华文化的瑰宝，千百年来，穿行在中华大地的每一个角落，渗透在每一个文人的骨子里，活跃在每一种体裁的文章中。一篇演讲稿如果能恰当地引用几句古诗词，就可以营造意境，拨动听众的心弦，增添演讲的神韵，让演讲文采飞扬、灵动鲜活。
一、演讲稿中运用古诗词的好处
（一）引人入胜
俗话说，万事开头难。做事如此，写作也是如此。我国古代文人对开头非常讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。演讲稿也是如此。“凤头”一说，就是要求演讲稿开头叫人愿听、要听、想听。巧用古诗文开头，能引人人胜，令人耳目一新，能收到吊起人胃口的效果。
（二）丰富演讲的内涵
古诗词的美是多种多样的，是传统美的集合。一段古诗词应用于一篇演讲稿中，犹如碧海中的白帆，清空中的芬芳，只要你去发现，去探寻，去感悟，就会得到内心的感动与满足。音韵美。古诗词，平长仄短、琅琅上口，悦耳易记。如“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方” 。语言美。如“吟成一个字，捻断数茎髭”“人比黄花瘦”“云破月来花弄影”，妙用一字，境界全出。哲理美。如劝人珍惜时光的“少壮不努力，老大徒伤悲”“盛年不重来，一日难再晨” 。还有数字美、意境美、情感美等。
（三）提升演讲稿的内在美
中华文明，历史悠久，传统的节日内涵丰富。古诗文作为中华文明的优秀成果，更好地映照了这种传统的优秀。在演讲稿中引用古诗词，与各种庆典的传统意味相互辉映，可有力提升演讲的内涵，增强庆典的文化氛围。
二、演讲稿中古诗词应用分类
（一）表示时间
在演讲稿中，表时间的古诗词经常会用到。比如表变化大的“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”；表时间紧迫的“莫等闲，白了少年头，空悲切”“光阴似箭，日月如梭”等等。如写一篇勉励青少年珍惜时间、奋发向上的.演讲稿，就可以用“光阴似箭，日月如梭”“花有重开日，人无再少年”等诗词句来强调时间流逝之快、少年时期的珍贵性。
（二）表示赞美
如写一篇关于爱岗敬业的演讲稿，就可以这样运用古诗词：正所谓“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，经过一个月的奋战，我们凭着不怕苦不服输的精神创造了骄人的战绩。此诗句本是描写战士戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌军之强悍、边地之荒凉，这里却把同志们在艰苦的工作环境中不怕苦不怕累，奋力完成工作任务的精神描写得栩栩如生，为演讲锦上添花。
（三）表示希望和祝愿，
演讲稿的结尾一般都会提出希望，发出号召，如果用白话来表达，就缺乏一种力量和激情，运用古诗词则可以收到很好的效果。比如这样的结尾：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”过去作为背影与我们渐行渐远，站在新的起点上，我们将继续前行创造新的辉煌！显然，古诗词为结尾增加了一分豪迈与激情，更能激起听众澎湃的心潮。
（四）表示决心
演讲稿中经常会涉及作者表决心的话语，用白话显得个人色彩浓厚，是在耍嘴皮子功夫，用古诗词则铮铮有声，说服力强。温家宝同志是运用古诗词的高手，他在很多对外公开演讲中都会加入古诗词，而且运用得当，效果明显：在谈到面对今后三年的工作时，他引用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”以明志，起到了振奋人心的效果。
（五）表示形势
在演讲稿中，用古诗词表明形势，强调重要性，给人印象深刻，震撼力强。这些在领导层面的演讲中体现得最为充分。例如，在一次采访人员见面会开始后，温家宝引用古训“行百里者半九十”以警示中国对于今后几年的道路不可有任何松懈、麻痹和动?。坏辈煞萌嗽碧岬接泄亓桨毒?煤献鞯奈侍馐保???霉庞铩靶值芩溆行》蓿?不废懿亲”来作阐释，文雅、得体，令人叹服。
（六）其他
演讲中还常借用古诗文来比喻身边的人，以起到画龙点睛的作用。如用“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”来比喻那些根基未稳，因倚仗权贵而一时得势便猖狂不已的小人。在哥本哈根气候大会上，温家宝在回答美国《新闻周刊》采访人员提问时，引用古语“人或加讪，心无疵兮”来澄清大会上有关中国傲慢的传闻。
三、演讲稿中古诗词应用的技巧
（一）引用诗句
引用诗句是运用古诗词人文的最直接方式。引用恰如其分、表意得当，是对使用者的基本要求。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，讲的就是知识的积累和学以致用。写演讲稿时，如能恰到好处地引用诗句，定能为你的演讲增彩。引用古诗词成功的例子如：自信使鉴湖女侠秋瑾具有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的豪迈，自信使“忍”的斗士鲁迅具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的执著，自信使一代伟人毛泽东具有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气魄。这段演讲穰不但选取了合适的古诗词来表达自信的力量，而且运用排比，气势如虹，振聋发聩，极大地提升了听众的热情。
（二）化用诗句
化用诗句是运用古诗词人文的中级层次。找寻与演讲稿内容完全匹配的诗词比较难，根据需要化用古诗词，则既能提升表达效果又不失其神韵，当然，这要求作者有一定古诗词撰写基?。?否则就会弄巧成拙。根据行文的需要，在某段或某一部分把自己熟悉的诗歌用散文的笔法加以展开，使之和行文自然地融合在一起，文章就会显得韵味悠长，给人以画面感、真实性。例如，我看见一个狂人正倚剑高歌，对长安有如火的相思，但“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，于是他选择在痛苦中咽断箫声，但他的选择让他名垂青史，让后人为之赞叹！他就是李白。这样的演讲稿古雅唯美，文化气息浓烈，引人遐思，令人钦佩。
（三）创作诗句
自我创作诗句是演讲稿中古诗词运用的最高层次，但这不是普遍现象，因为古诗词戗作需要深厚的文学功底和作词技巧，简单的模仿和词句堆积，有其形无其意，有其味乏其韵，反而会产生反作用。当然，如实在找不到合适的古诗词来表情达意，创作也不失是一种好方法，根据演讲稿的主题、对象、意义去措词造句，会更贴切，现实感十足。比如，一女子院校三十年校庆活动一的演讲稿中这样写道： “三十年来莲花子，酝酿羊城无限娇”，这里“三十年”切合三十年校庆，“莲花子”切合女校校址位于莲花山下的实际，“羊城”是大家耳熟能详的广州的别称，“无限娇”表明学校对城市的贡献巨大，这样的诗句意到、形到、韵到、音到（平仄），符合环境氛围，意义切合，词美句顺，令人耳目一新，印象深刻。
（四）诗化标题
标题是一篇演讲稿的眼睛。一个好的标题，能引入注意，给人赏心悦目的感觉，起到入耳提神的效果。除诗化的大标题外，如再加上几个诗化的小标题，定能给人以意韵悠长、条理清晰之感。
四、演讲稿中古诗词应用注意事项
诗歌既是文学作品中的精华，又是再次创作的素材，在演讲稿中，一定要灵活运用，适可而止，分清演讲的主题、场合、对象、目的等，否则不但不能给演讲稿增色，反而会班门弄斧，给一人留下笑柄。第一，不可多用。演讲稿件竟与美文不同，过多使用，就成了文采的炫耀，与演讲稿通俗易懂的特点背道而驰，并不能增强演讲的效果。第二，不可乱用。古诗词的运用，位置的选择很重要，用在开篇、结尾还是中间，要有所把握，以收到相应的效果。应用环境，作者背景，诗词为观众熟悉的程度等都要考虑。第三，不可，生造。用自己创作的古诗词，特别要注意通俗易懂，否则，不容易被观众理解，还会让行家见笑。
宋代理学家朱熹《观书有感》写得好： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”要想灵活、恰当地在演讲中运用古诗词，平时就要注意积累，只有多学多记才能在演讲时厚积薄发，为演讲增采。
（作者单位：广州航海学院）
1. 关于借代诗句
关于借代诗句1.含有“借代”的古诗句有哪些
1. 想当年，金戈铁马 ——辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》
金戈铁马代指精锐部队
2. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星. ——文天祥《过零丁洋》
干戈代指战争
3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形. ——刘禹锡《陋室铭》
丝竹代指音乐
4. 主人下马客在船、举酒欲饮无管弦. ——白居易《琵琶行》
管弦代音乐
5. 晋阳之事，寡人危，社稷殆矣. ——《韩非子?难一》
社稷代国家
6. 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君. ——范仲淹《岳阳楼记》
庙堂借指朝廷
7. 布衣之怒. ——《唐睢不辱使命》
布衣代平民
8. 笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱 ——贺铸《浣溪沙?楼角初销一缕霞》
【浅议演讲稿中古诗词的应用】
粉香指梅花
9. 今夜还先醉，应烦红袖扶 ——白居易《对酒吟》
红袖代指美女
10. 如冀马燕犀动地来，自埋红粉白成灰. ——李商隐《马嵬》
红粉代指美女.
11. 痛哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜. ——吴伟业《圆圆曲》
红颜代指美女
12. 我堂堂须眉，诚不若彼裙钗. ——曹雪芹《红楼梦》
须眉借指男子
13. 一日声名遍天下，满城桃李属春官.
——刘禹锡《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》
桃李指学生
14. 开轩面场圃，把酒话桑麻. ——孟浩然《过故人庄》
桑麻指农事
15. 朱门酒肉臭，路有冻死骨. ——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
朱门代权贵豪门之家
16. 何以解忧，唯有杜康！ ——曹操《短歌行》
杜康代酒
2.写出古诗文中运用借代的诗句
原发布者：仙人指路
古诗文中的“借代”“借代”就是不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。“借代”也叫“换名”，这样的换名可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。古诗文中“借代”的方式有以下几种：一、以特征来代本体 ①朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》）用“朱门”代替显贵之家。②缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？）用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅” 。缙，插；绅，腰带。二、以部分代整体 ①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）以帆船的突出部分“帆”代整个船。②安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留别》）以“摧眉”代低头三、以具体代抽象 ①举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。）以“金戈铁马”来代精锐的部队。③蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）以“口舌”代表辩说。四、以专名代通名
3.有关借代的句子
借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物，被代替的事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体” 。
例如：（1）你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。茅盾《现代化的话》“细腰粉腿”就是借代修辞格，指舞女。
（2）如果首长一句话不讲，扔下“有线” ，全用“无线”去了，那我们才受不了呐。徐怀中《西线轶事》“有线”“无线”分别借代“有线班的战士”、“无线班的战士” 。
借代的方法很多，主要有以下几种：一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如：②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）例②用船的一部分“帆”代替船。
二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：③圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）④旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》）例③是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规” 。
例 ④ 是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。三、具体代抽象。
例如：⑤南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）例⑤中的“烽烟” ，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
四、工具代本体。例如：⑥等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（《榆钱饭》）例⑥中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮：“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。五、专名代泛称。
用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：⑦你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来?。ā蹲詈笠淮谓惭荨罚?例⑦中第二个“李公朴” ，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
4.两个使用借代手法的古诗词句子
借代 1.定义：在谈话或行文中，放弃通常使用的本名或语句不用而另找其它名称或语句来替代，称为借代。
2.方式：（1）以事物的特征或标帜代替事物如：纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫赠韦左丞诗）纨裤是富贵子弟的标帜，儒冠是文人学者的标帜。
（2）以事物的所在或所属代替事物如：每次写到全台北都睡着，而李贺自唐朝醒来。（余光中逍遥游后记）台北为台北人之所在，以此借之。
（3）以事物的作者或产地代替事物如：「何以解忧，唯有杜康。」（曹操短歌行）相传杜康是善于造酒之人，故以「杜康」代酒。
（4）以事物的数据或工具代替事物如：「无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。」（刘禹锡陋室铭）丝竹本为乐器之名，借为音乐之称。
（5）部分和全体相代如：「过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。」（温庭筠望江南）帆为船上之器物，借代为船之全体。
（6）特定和普通相代 A. 三折肱而成良医。（春秋定公十三年）以三代多 B. 在于王所者，长幼尊卑皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼尊卑皆非薛居州也，王谁与为善？（孟子藤文公下）以薛居州代善士（7）具体和抽象相代 A. 披坚执锐，义不如公。
（史记项羽本纪）坚代铠甲，锐指兵器。B. 天下有道，小德役大德，小贤役大贤。
（孟子离娄上）小德大德及小贤大贤都指人。（8）原因和结果相代如：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
（白居易长恨歌）以倾国代佳人。
5.借代的句子大全有哪些
1. 此后讨论了维汉语共有的一种和英汉语共有的一一种借代模式。
2. 说话者以借代传递信息，进行交际，正吻合了语言学家所说的“省力原则”，其正面作用已被众多认知语言学家所关注。3. 第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析，理解它们的生成机制。
4. 从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨，分析这一时期借代词语的类型与特点。5. 借代词语是汉语词汇系统中比较有特色的一个词汇类别。
6. 借代思维是人类的一种普遍思维方式，在造字过程中起着重要作用。7. 通过两个条件：相关关系与代替来辨析借代与借喻。
8. 借代是英、汉语中的第二大修辞格。9. 并且将比喻，借代，拟人化和双关语等修辞手法将作为主要研究对象。
10. 运用借代辞格创造形象化的借代词语是汉语的一大特色，是汉语本体研究的关注点，但在对外汉语教学领域并未引起足够的重视。11. 他们的研究表明，大多数的语用推理本质上都是借代，因此间接言语行为可以用借代模型来描述。
12. 由于英汉两种语言的文化背景存在很大的差异，借代往往成为中国读者正确理解英语新闻报道的“拦路虎” 。13. 所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明，其深意是埋着一句潜台词：“你就是又一个马家爵” 。
14. （苏轼《留侯论》）“草野”是借代，那么如何翻译，才能使得既保留文意的准确性，又显示文意的生动性。15.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠： ”帆为船上之器物，温庭筠用“千帆”借代过往的船只，给人无限遐想的空间。
实际上，借代在古诗词中运用得最广泛。如我们熟悉的“朱门酒肉臭，路有冻死骨” 。
6.寻找运用了借代的诗词
李白《春夜洛城闻笛》这首诗，运用了借代、双关的修辞手法，诗中的“折柳” ，是由听到“折柳”曲的笛声引起的思乡之情：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”前人《网师园唐诗笺》一书中对此诗的评价为：“‘折柳’二字为通首关键。”“折柳”原来是指“折取柳枝” 。相传，长安东有一桥名为灞桥，汉人送客到此折柳赠别或送别之词。而李诗中“此夜曲中闻折柳”，是一首“折杨柳”曲的省称，这首曲子往往用来用来表示惜别怀远之情。本诗描写的是：春宵人静之时，诗人忽然听到了一阵悠扬的笛声，附耳聆听，这笛声乃“折柳”曲。作者不由得触景生情，浮想联翩，此时正是折柳的季节了，春天已到，而自己却漂泊在外，不禁引起思乡之情。
《莺啼序》的主题是悼亡，但是，作者不仅未在题中标出，而且有关亡妾的身世、遭遇，甚至连某些关键性的细节也一概略去，而主要依靠暗示手法来表现的。这与前面提到的几首悼亡诗词在表现手法上有明显的不同。同样是回忆或描写死者，潘岳？quot；之子归穷泉，重壤永幽隔。"苏轼是"十年生死两茫茫，……千里孤坟，无处话凄凉。"贺铸是"重过阊门万事非，同来何事不同归？"（《鹧鸪天》）
李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（《虞美人》）；贺铸的“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”（《青玉案》）；李清照的 “只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。”《武陵春》，都是描写愁情的著名词句，而且都是运用了形象化的思维形式，把愁绪写得生动可感，强烈地震撼着读者的心灵。南唐后主李煜以东流的一江春水比喻亡国后自己愁绪的汹涌繁盛，淋漓尽致地表达了自己阶下囚生活的凄苦；而贺铸则以“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨” 三个形象借代愁绪的铺天盖地和挥之不去。李清照则以女性词人特有的细腻笔触，抒写了国破家亡后愁绪的厚重和自己所感受到的难以承受的重压。