描写乡村宁静淳朴农家生活的诗句

1.描写乡村宁静,淳朴的农家生活的诗句有哪些
1、诗句:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 。
出自:宋代·陆游《游山西村》
释义:不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛 。
2、诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟 。
出自:宋代·翁卷《乡村四月》
释义:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映 。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫 , 大地一片欣欣向荣的景象 。
3、诗句:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田 。
出自:宋代·翁卷《乡村四月》
释义:四月到了,没有人闲着 , 刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了 。
4、诗句:簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车,牛衣古柳卖黄瓜 。
出自:宋代·苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
释义:枣花纷纷落在衣襟上 。村南村北响起车缫丝的声音,古老的柳树底下有一个穿牛衣的农民在叫卖黄瓜 。
5、诗句:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀 。
出自:宋代·张舜民《村居》
释义:流水环绕着水田,篱笆外种满了绿竹;榆钱已经落尽,槿花也变得稀疏 。
2.古诗词中描写乡村宁静淳朴农家生活的句子
南北朝民歌 蚕生春三月 , 春桑正含绿 。
女儿采春桑,歌吹当春曲 。归园田居 魏晋陶渊明 少无适俗韵 , 性本爱丘山 。
误落尘网中,一去三十年 。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 。
开荒南野际 , 守拙归田园 。方宅十余亩 , 草屋八九间 。
榆柳荫后椋 , 桃李罗堂前 。暧暧远人村,依依墟里烟 。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 。户庭无尘杂 , 虚室有余闲 。
久在樊笼里 , 复得返自然 。归园田居 魏晋陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗希 。
晨兴理荒秽,带月荷锄归 。道狭草木长,夕露沾我衣; 衣沾不足惜,但使愿无违 。
过山农家 唐顾况 板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣 。莫嗔焙茶烟暗 , 却喜晒谷天晴 。
悯农 唐李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土 。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 。
刈稻了咏怀 唐杜甫 稻获空云水,川平对石门 。寒风疏落木,旭日散鸡豚 。
野哭初闻战,樵歌稍出村 。无家问消息,作客信乾坤 。
西明寺威公盆池新稻 唐唐彦谦 为笑江南种稻时 , 露蝉鸣后雨霏霏 。莲盆积润分畦小 , 藻井垂阴擢秀稀 。
得地又生金象界,结根仍对水田衣 。支公尚有三吴思,更使幽人忆钓矶 。
行官张望补稻畦水归 唐杜甫 东屯大江北 , 百顷平若案 。六月青稻多,千畦碧泉乱 。
插秧适云已 , 引溜加溉灌 。更仆往方塘,决渠当断岸 。
公私各地著,浸润无天旱 。主守问家臣,分明见溪伴 。
芊芊炯翠羽 , 剡剡生银汉 。鸥鸟镜里来,关山云边看 。
秋菰成黑米 , 精凿传白粲 。玉粒足晨炊,红鲜任霞散 。
终然添旅食,作苦期壮观 。遗穗及众多 , 我仓戒滋蔓 。
题农父庐舍 唐丘为 东风何时至 , 已绿湖上山 。湖上春已早,田家日不闲 。
沟塍流水处,耒耜平芜间 。薄暮饭牛罢,归来还闭关 。
农家 唐颜仁郁 夜半呼儿趁晓耕 , 羸牛无力渐艰行 。时人不识农家苦,将谓田中谷自生 。
农家望晴 唐雍裕之 尝闻秦地西风雨 , 为问西风早晚回 。白发老农如鹤立 , 麦场高处望云开 。
农父 唐张碧 运锄耕劚侵星起,陇亩丰盈满家喜 。到头禾黍属他人,不知何处抛妻子 。
早秋宿田舍 唐曹邺 涧草疏疏萤火光,山月朗朗枫树长 。南村犊子夜声急,应是栏边新有霜 。
田家即事 唐储光羲 蒲叶日已长,杏花日已滋 。老农要看此,贵不违天时 。
迎晨起饭牛 , 双驾耕东菑 。蚯蚓土中出 , 田乌随我飞 。
群合乱啄噪 , 嗷嗷如道饥 。我心多恻隐 , 顾此两伤悲 。
拨食与田乌 , 日暮空筐归 。亲戚更相诮,我心终不移 。
田家即事 唐储光羲 桑柘悠悠水蘸堤,晚风晴景不妨犁 。高机犹织卧蚕子,下坂饥逢饷饁妻 。
杏色满林羊酪熟,麦凉浮垄雉媒低 。生时乐死皆由命,事在皇天志不迷 。
田上 唐崔道融 雨足高田白,披蓑半夜耕 。人牛力俱?。??绞馕疵?。
插田歌 唐刘禹锡 冈头花草齐,燕子东西飞 。田塍望如线,白水光参差 。
农妇白纻裙,农父绿蓑衣 。齐唱郢中歌,嘤伫如竹枝 。
但闻怨响音 , 不辨俚语词 。时时一大笑,此必相嘲嗤 。
水平苗漠漠,烟火生墟落 。黄犬往复还 , 赤鸡鸣且啄 。
路旁谁家郎 , 乌帽衫袖长 。自言上计吏 , 年幼离帝乡 。
田夫语计吏,君家侬定谙 。一来长安道,眼大不相参 。
计吏笑致辞 , 长安真大处 。省门高轲峨,侬入无度数 。
昨来补卫士,唯用筒竹布 。君看二三年,我作官人去 。
观村人牧山田 唐钱起 六府且未盈,三农争务作 。贫民乏井税 , 塉土皆垦凿 。
禾黍入寒云,茫茫半山郭 。秋来积霖雨,霜降方銍获 。
中田聚黎甿,反景空村落 。顾惭不耕者,微禄同卫鹤 。
庶追周任言,敢负谢生诺 。田家即事 唐权德舆 闲卧藜床对落晖,翛然便觉世情非 。
漠漠稻花资旅食,青青荷叶制儒衣 。山僧相访期中饭,渔父同游或夜归 。
待学尚平婚嫁毕,渚烟溪月共忘机 。淇上田园即事 唐王维 屏居淇水上,东野旷无山 。
日隐桑柘外,河明闾井间 。牧童望村去 , 猎犬随人还 。
静者亦何事,荆扉乘昼关 。田家即事 唐祖咏 旧居东皋上,左右俯荒村 。
樵路前傍岭,田家遥对门 。欢娱始披拂,惬意在郊原 。
馀霁荡川雾,新秋仍昼昏 。攀条憩林麓,引水开泉源 。
稼穑岂云倦 , 桑麻今正繁 。方求静者赏,偶与潜夫论 。
鸡黍何必具,吾心知道尊 。
3.反映“乡村宁静美好,生活悠闲自在”的古诗词有哪些
《过故人庄》
年代: 唐 作者bai: 孟浩然
故人具鸡du黍 , 邀我至田家 。
绿树村边合,青山郭外斜 。
开轩面场圃 , zhi把酒话桑麻 。
待到重阳日,还来就菊花 。
2.《乡村四月》
年代: 宋 作者: 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟 。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田 。
3.《四时田园杂兴》
年代: 宋 作者: 范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜 。
4.《渭川田家》
年代: 唐 作者: 王维
斜光照墟落,穷巷牛羊归 。
野老念牧童,倚杖候荆扉 。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑dao叶稀 。
田夫荷锄立,回相见语依依 。
即此羡闲逸,怅然吟式微 。
5.《野老歌》
年代: 唐 作者: 张籍
老农家贫在山?。??稚教锶?哪?。
苗疏税多不得食,输入官仓化答为土 。
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实 。
西江贾客珠百斛 , 船中养犬长食肉 。
4.关于村庄安静的句子
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放眼望去,在被雨水冲刷干净的天空中 , 飘着几朵白云,远处的一大片油菜花,幸福的吸收着大地给予的礼物——雨水 。这边树上有鸟,前边田里有牛,牛的旁边有放牧人,左边土地里有农家小屋 , 这些景象合起来,仿佛是一幅巨大的农村画卷 。
我生活的乡村里有清清的池塘,有高耸直立的山 , 有草木茂盛的树林 , 有勤劳朴实的人 。
夏天,我来到田野里,这到处都是绿荫!
乡村里还有平整的稻田,老黄牛在田里干活 。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮,但是它却很勤劳,和家乡里的人一样 。
要是你在太阳快落山时,出来散步,一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景:有的人坐在院子里的石凳子上吃饭,有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭,高兴地吃起来 。天边的红霞 , 向晚的微风,天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然,和谐,美丽的田园风景画。
1.要想建设社会主义新农村,农民应具备哪些科学知识
要想建设社会主义新农村,农民应具备这些科学知识:(1) 基本知识(文化、法律、世界观) 。
包括数、理、化、语文、地理、法律等在内的基本知识,应达到 初中以上文化程度(9~12年),东部发达地区45岁以 下的农民应在12年以上 。(2) 专业基础知识 。
环境类、生物类、计划生育类等专业知识 。(3) 用于就业谋生的专业知识 。
如一、二、三产业的专业知识,如农业技术、工业技术、旅游接待、家庭经营等 。(4) 自我组织发展的管理、法律类知识 。
如农民合作组织建设、农村常用的法律法规(土地、房产、婚姻、遗产等)、农村公共管理常识、村庄规划建设、企业管理等 。(5) 参与市场、与人交往的沟通知识 。
如市场营 销、计算机网络使用、公共关系、外语口语、策划学常 识等 。(6) 用于做大项目、产业的理财融资的知识 。
如项 目申报、技术转让与研发、企业投融资、企业上市、股票交易等 。
2.关于走进大自然的知识30字
我从大自然的启示中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题 , 同时也得到一个启发:
在农村果园里 , 我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉 。在现代化的农村里 , 也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病 。
大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样 , 它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出 。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌 , 一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭 。
大自然真美丽?。∥野?笞匀唬?
3.我国农业自然资源利用存在哪些问题
农业自然资源是农业生产和农村发展的基础,目 前我国农业自然资源的利用和保护正面临着严峻的挑战 。
一是我国的人均资源占有量相对较?。?人均淡水、耕地、森林和草地资源分别只占世界平均水平的28 。1%、32 。
3%、14 。3%和32 。
3% , 而且人均资源数量和生态质量仍在继续 下降或恶化;二是农业生态系统恶化,自然灾害频繁 。如沙 漠化面积占国土面积的15 。
9%,约1/3的国土受到风沙威 胁 。草地退化面积达1 。
3亿公顷,每年还以200万公顷的 速度扩大 。生态系统平衡失调造成各类农业自然灾害加 剧,受灾面积年均达4000万公顷 。
三是农业环境污染日趋 严重 。目前我国化肥使用量达4124万吨,平均施用量高达 400千克/公顷以上,远远超出发达国家225千克/公顷的安 全上限;每年农药使用量达120万吨以上,有1 。
36亿亩农 田遭受到不同程度的农药污染 。因此,合理利用和保护农 业自然资源,以满足逐年增长的经济发展和人民生活的需 要 , 是我国“三农”发展的重要内容 。
4.什么是农民、工人、知识分子的本身含义
农民
解释1:
占有或部分占有生产资料,靠从事农业劳动为生的人 。是在原始社会瓦解的基础上随着生产资料私有制和阶级的产生而出现的 。在不同的历史时期,农民的经济性质不同 。在奴隶社会,有自耕农和隶农 。前者是以小块土地所有制为基础 , 从事个体劳动的自由农民;后者是向大土地所有者租种小块土地、地位介于自由农民和奴隶之间的佃耕者 。在封建社会,除了自耕农以外,中国大量存在的是租种地主土地的佃农 。随着封建社会的瓦解和资本主义的发展 , 农民的分化加剧,形成了雇农、贫农、中农和富农等阶层 。通常所说的农民是指生产资料的私有者和劳动者,即贫农和中农 。
清朝及其以前直至国民 *** 迁台以前,其时由于工业经济的落后,农民为中国社会劳动力人口主要力量,主要依靠自然经济生活,多为佃农、自耕农(包括以农业种植、养殖为主的土地主);这期间除了随着一部分迁入城镇进行工商业经营或成为产业工人以外,绝大多数受当时国家工业发展水平的制约滞留在原有出生地 , 而没有土地的农村居民很多依靠给土地主打工生活 , 根据工期的长短这些人多被称为“长工”和“短工” , 长工和短工应该属于职业,长工指常年被雇佣,短工则属于季节雇佣工 。
解释2:
农民(农户),对应的英语词语有peasantry比较合适,中文多指农村以种植业、畜牧养殖业为生社会人群 *** ,也可以泛指农村劳动力(人力资源);farmer一般作“农场工人”(包括农场主),属于一种职业;peasant指贫苦农民 。农户指中国农村地区以农业、林业、渔业或畜牧业(自然经济)为主的家庭 。中文的“农民”在中国各个时期,伴随经济的发展水平,人们对其理解不完全相同 。
唐代庄园之大者,收容客户,多至数百人,一家数口,集居一隅,於是庄园之中 , 发生客户所居之村落,后世称农村为“庄”,称农家为“庄户”,称农民为“庄家人” , 其义殆起於此
工人
解释:
工人读音gōngrén英文名[millhand;labourer;worker] 古称“匠人” 。今称个人不占有生产资料,依靠工资为生的工业劳动或手工劳动者.通常是指为挣工资而被雇用从事体力或技术劳动的人,他们本身不占有生产资料,只能通过自己的劳动才能获得工资性质的收入.
知识分子
知识分子是具有较高文化水平的,主要以创造、积累、传播、管理及应用科学文化知识为职业的脑力劳动者,分布在科学研究、教育、工程技术、文化艺术、医疗卫生等领域,是国内通称“中等收入阶层”的主体 。
5.如何提高农民抵御自然灾害能力
农村和农民受多种自然灾害的影响和危害,包括地震、洪涝灾害、滑坡、泥石流、干旱、沙尘暴、虫灾等 。
【描写乡村宁静淳朴农家生活的诗句】
提高农民抵御自然灾害能力,主要包括几方面:一是加强和完善住房、水利工程等基础设施建设以防御灾害,如选好房址以避开滑坡、泥石流灾害的隐患区域,提高房屋抗震性以预防地震,加固江河堤坝、设计和疏通排水沟渠以防洪涝灾害等;二是推广节水、储水技术以防干旱;三是排查滑坡、泥石流等灾害的隐患 , 及早治理;四是加强环境保护教育,植树造林,逐步推行污水、垃圾处理技术,改善农村环境,防止沙尘暴、虫灾等灾害;五是加强农民的自然灾害知识普及教育,提高在灾害中的应急避险、自救互救能力 。