小学教师职称有哪些？_生活广记

【小学教师职称有哪些？】
如下图：
中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。?
统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师。
原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
今后中小学教师职称评审将实行师德“一票否决制” 。同时，在职称评审中，加大了向农村及特殊群体教师的倾斜力度。
中小学教师评职称条件如下：
一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
三、身心健康。所谓身心健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得和确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。
四、具备大学专科毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
不同级别下的教师职称评定条件如下：
1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
教师职称评定流程：
1、了解评职称的条件，确定自己是否符合评职称的条件。
2、准备评职称的各种材料，其中论文材料需要提前准备，审核的时间比较长。除此之外，还有业绩证明等。
3、材料需要盖章的，要提前和公司联系好。
4、提交材料。
5、等待审核。
6、公示。
7、获得职称资格。