世俗教育的兴起有什么重要意义？_生活广记

世俗教育的崛起是西欧历史一个极具重要性的发展，这样说有两个互相关联的原因。其一，在近一千年间教会第一次失去了对教育的垄断地位。学术以及由此产生的学术态度现在可以变得更为世俗了，同时随着时间的推移这种趋势愈来愈明显。世俗人士不仅可以对教士进行评价和批准，而且可以完全按照世俗的方法进行研究。因而，西方文化最终成为世界各种文化中最不受教会控制，最不受与教会相关的传统主义控制的一种文化。其二，世俗学校数目的增长，连同培育世俗人士的教会学校的发展，致使世俗人士中能识文断字的人数大大增加：到1340年，佛罗伦萨大致有40％的人口能识文断字；到稍晚的15世纪，英格兰总人口中也大约有40％能识文断字。(这些数字中包括奴女，她们通常是在家中而不是学校由支薪的家庭教师或家庭中的男性成员教会识字的。)考虑到1050年左右几乎完全只有教士能够识字、识字人数只占西欧总人口的l％，我们完全可以说发生了一场令人瞩目的革命。没有这场革命，欧洲的许多其他成就也是不可能取得的。
【世俗教育的兴起有什么重要意义？】
西欧中世纪教育的类型有基督教的教育和世俗教育基督教教育的教育形式为教会学校。教会学校当中的修道院学校是最为典型的。教的特点是注重七一读写算和圣经的学习。西欧的世俗教育主要形式有宫廷教育。歧视教育中世纪大学和城市学校西欧的宫廷教育比较有典型代表的是法兰克王国的二尔晴创办的。内容学习七一拉丁语希腊语最的方法是问答法在目的培养官吏这是欧洲世俗教育的形式最为典型的世俗学校。骑士教育是没有专门的教育机构的，特殊形式的家庭教育77g分别是起码游泳头枪打猎一起尹诗沛样歧视轻视知识教育西欧封建极致的产物修主要的世俗教育形式，它的目的是为了培养封建统治维护典型的封建五覆教育。中世纪大学有菠萝纳大学塞莱诺大学八零段学牛津大学波龙娜大学它的目的是为了培育人才讲授和辩论体制学生大学先生大学学生大学学位荣氏文法神医三种类型四种类型。它促进了普及教育就独立性是现代大学的雏形宗教教育色彩浓厚它产生的原因是由于新乡市民阶层追求知识经济政治文化。城市学校比较的典型永航会学校商会学校也有西尔特学校领导全属于行会和商会。他的教育内容是学习世俗知识教育目的是为了培养汤会使用职业人才它促进了市民阶层教育的需要是新兴市民子弟开办的学校。