绍兴鲁迅故里 绍兴探访之鲁迅故里

这是自己第二次因为学生时代的课文
而特意前往的地方
之一次是因为张继的《枫桥夜泊》
去了苏州的寒山寺
这一次是因为鲁迅笔下的童年趣事儿
来了绍兴
百草园、三味书屋、刻“早”字、
孔乙己、茴香豆、润土、乌篷船、
咸亨酒店…
这些儿时书本里学的内容
虽然在脑海里静默了几十年
但一想到绍兴和鲁迅
全部瞬间涌现出来了

今天的探访结束
写下点文字以作纪念
【1】关于入脑入心的教育
今天在鲁迅故里
人气最为热烈且必看的景点有两个
一个是百草园
另一个是三味书屋
参观的人群里对此景点最有感触的群体
我认为是80后及往上走的前几代人
因为在现场我看到的景象中
也是这部分群体看得最认真
(包括自己)
这也说明关于鲁迅著作对我们的影响
可能已经深入骨髓
因为我相信当年甭管学习好坏的同学
在语文老师的讲授下
都对鲁迅笔下的许多人物和场景
建立了相对正确的认识和画面感
特别是当语文老师说到这两个内容时
相信绝大多数同学当年脑海里
一定是
一边听讲
一边在脑海里勾绘出相应的画面

我认为这是教育最本真的东西
因为在通识教育阶段
授课内容要侧重孩子们价值观的植入
相应的考试
也应该在题型内容的设计上
侧重于分析能力和认知水平的考核
而不是搞一些死记硬背的题目
把一些题目设计得偏门
甚至变态来难为学生

所以
如今对学生的减负应该是系统性工程
而不是简单的把某类培训机构一网打尽

所以
当我们这几代人来到书中的实际场景时
脑海中曾经的想象与如今现实的景象
就在不断做些剧烈的对比
不过
如今这份回忆和体验也是美好的

听说现在的小学课本里
把鲁迅的著作删减了?
假如是
那么就有一大部分学生
失去了某种美好
而又淳朴的价值观植入机会
这显然是今人遗憾的…
【2】景象的反差体验
鲁迅书里对百草园的里经历的童年
描绘得栩栩如生且画面感很强
因此至少在许多人脑海里最初的景象
首先是“大”
因为是百草园嘛
然而现场一看
就是一片很普通的中小规模菜地的样子
心里似乎有点失望
我最初也是这种感觉
然而
我忽然想到
我们如今是站在成人的视角看菜地
我们这些所谓“见过世面”的现代人
不仅见过远大于这片百草园规模的菜地
而且心里早已失去了童真
怎能体会到小鲁迅童年的乐趣
要知道
在那个年代的孩童心里世界
也许这片菜地就是心里更大的百草园

于是
我忽然蹲下来
以孩童的眼睛高度
【绍兴鲁迅故里 绍兴探访之鲁迅故里】再看向这片菜地
世界仿佛一下就变大了
这片菜地的边界也突然变得远了许多许多
这就对了
这就是孩童视角下的百草园

关于乌篷船
一是没想到那么小
二是船行的游览水道太窄了
简直就是一条水沟而已
也许是城市建设的影响
尽管鲁迅故里是重点保护区域
但显然
某些方面还是受到了影响

【3】关于门票的免费
鲁迅故里属于5A景区
但门票是免费的
这应该是我经历的
从收费到免费的第三个景区
之一个是杭州的西湖
第二个是台州的国清寺
这是第三个
而这三个都发生在浙江
我认为这提现了 *** 决策者的
思想境界和视野格局
因为
表面上貌似损失了门票收入
但随之而来的大量游客
通过在当地全方位的消费
不仅给 *** 的税收带来了可观的增长
而且这些消费去向涉及广泛
按照一个人的消费就是另一个人的收入
那么大量游客的消费
必然给当地经济带来了积极影响
这才是算大帐的做法

另外
自己通过那么多年在浙江
与 *** 窗口部门的打交道
也切身体会到这边 *** 公共服务的高效

也希望
国内其他地方决策者
也能够积极解放思想
多向浙江学习
不仅在工业制造、对外贸易领域学习
还有很多地方值得学习的
至少
旅游景点的门票免费上
不妨做一些积极的探索和实践

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