1、给拼音标调有口诀:有a先找a,没a找oe 。这句口诀中,单韵母a标声调时候,有优先权 , 不管声母后跟的是单韵母还是复韵母,只要出现字母a,就在字母a上标上声调 。例如:pào、kǎ 。音节中没有出现a,出现了其他的复韵母例如,ou、en 。那么遵循没有没有字母a,就在字母o标声调 。字母o标声调排第2、例如:kuò、móu音节中,字母o标调比字母u有优先权 。如果音节没有字母a、o,按照口诀在字母e上标声调 。例如:gēng、dēn音节中,就在字母e上标声调 。
【24个韵母表怎么标音调 24个韵母怎么标声调】3、标声调的顺序是a、o、e、i、u、ǖ 。还有一种较为特殊的情况 。当音节中同时出现字母i、u的时候,口诀i、u并列标在后 。字母i、u同时出现,哪个字母在后面,声调就标在后面的字母上 。例如:liù在这个音节中,同时出现字母i、u,字母,u在后面,声调就标在u上 。例如:suì这个音节 , 字母i在后面声调就标在字母i上 。
4、不少一年级孩子在此出错 。孩子们受到顺口溜的影响,看到音节sui、niu就会标错声调位置 。所以平时读到特殊音节,ui、iu的时候注意提醒孩子 。
5、受地方音和家庭原因,不少孩子读不准二声和四声 。
(1)建议孩子在家,家长尽量讲普通话,孩子送到正规的幼儿园 。
(2)孩子已经出现读不准声调的时候,家长辅导孩子尤其要注意 , 读声调的时候让孩子的肢体动起来,感受四个声调的不同 。要纠正声调不是一朝一夕就能见效果的,要花费很长时间,所以家长要有耐心,等待孩子能自己明白 。
四种声调要读准 , 否则就会闹笑话 。
(3)让孩子多读书或者词语,例如课文中的词语,读完后给认读的生字注音,这样即能复习拼音有又能练习声调 , 一举两得 。
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