1、原文：虽有嘉肴食 ， 不知其旨也有至道，弗学，不知其善也故学，然后知不足，教然后知困 。
知不足，然后能自反也 ， 知困，然后能自强也 。故曰：教学相长 。《兑名》曰：学学半 。其此之谓乎?
2、翻译：虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道它味道的甘美，虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处 。所以学习然后知道自己的不足，教人然后知道自己不懂的地方 。
【礼记二则原文及翻译 礼记二则原文及翻译古诗文网】知道了自己不足的地方，然后才能自我反思，知道了自己不懂的地方，然后才能自我勉励 。所以说教育学是互相推动，互相促进的 。《尚书·兑命》说：“教别人占自己学习的一半 。”大概说的就是这个道理吧 。
- 秋水文言文翻译及原文 秋水文言文翻译及原文古诗文网
- 史记原文及翻译 李广史记原文及翻译
- 论语里仁篇原文及翻译全文 论语里仁篇原文及翻译
- 与顾章书原文及翻译 与顾章书原文及翻译拼音
- 闲情偶寄原文及翻译 闲情偶寄原文及翻译自荷钱出水之日
- 许行原文及翻译及注释拼音 许行原文及翻译及注释
- 吾十有五而志于学原文 吾十有五而志于学原文读音
- 我见众生皆草木出自哪里 我见众生皆草木原文翻译
- 墨梅古诗原文及翻译 墨梅古诗原文及翻译视频
- 长恨歌原文及翻译 长恨歌原文及翻译注释