六、做孩子的知心好朋友,让他心理健康 。
我和东东相处时,更多是当他的知心好朋友 。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众 。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况 。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法 。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育 。另一方面,也锻炼了东东的语言表达能力 。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我一定拒绝,并且告诉他拒绝的理由 。当孩子表现不好时,我的做法是多鼓励,少训斥,帮孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且可以做的很好!
生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得自己是和东东在共同成长,他是一天一天在长大,我是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我带来新的课题 。以上就是我这几年的育儿心得了,要写的内容太多了,这仅仅是其中的一部分,希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东给我带来的骄傲和快乐 。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作 。
#147487二胎妈妈儿子育儿心得3
要让骄傲成为过去式 。
宝宝快满22个月了,只要你用心去观察,总会发现宝宝像在春雨滋润下的小树苗,每天都在进步 。万物都有它的生长规律,不能操之过急 。
在生活中,我让宝宝帮我做许多事 。比如帮爸爸找一下手机,帮爸爸递一下遥控器,帮爸爸拿一件衣服……每到这个时候,宝宝总是异常地高兴,看着她那么认真的表情,我亦如此 。我想她该是为自己能做很多事而高兴 。我呢,更为她是个小助手而高兴 。
但是,有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧 。每当在公园玩时,她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作,完全忘记自己有多大,我们劝阻,她却拒绝 。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀,我不想认为那是错的 。
我希望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西 。孩子通过自己的努力发现或悟出的东西才是真正属于自己的,那也是一种“创造力” 。
我喜欢问问宝宝的感受,宝宝也总是用她那简短的语言回答着我 。从她回答我一个字到一句话,从一句话到主动和我说,我们总是聊得很开心 。父母和孩子彼此都是对方的骄傲 。所以请尊重孩子的成长时间表,不要让骄傲成为过去式 。
孩子其实懂得很多
我是一名老师,一名很“固执”的老师 。我总是相信每个学生,我不喜欢强加给学生什么 。
因为我给学生的“提高”的定义是:品德提高,个性提高,习惯提高 。有了这些,难道还不够吗?学习成绩?哦,也就是某些人认为的分数,难道有了前者还没有分数?
我的孩子还小,由于各种原因,她一岁半时我就把她送进了早教托班 。如今三个月过去了,她令我很骄傲,听老师说,她是最小的,却是最能干的,我相信老师说的,更相信宝宝,其实每个宝宝都懂得很多,我们要相信他们 。
每天早上我送她去园里,在门口我就把她放下让她自己走进去,一次,看着她的背影我流泪了——宝宝真棒,她和老师同学打完招呼,自己把鞋脱下并且放在规定的位置,转过头说了声“爸爸再见” 。我还能说什么呢?我让老师把她在学校的情况拍一些照片给我,看过之后,我更发现孩子的世界是最精彩的,比童话里还美好 。现在她懂得的一天比一天多,每天总会说出让我感到无比幸福的话,这些话语也许我6岁的时候还不会说的 。才22个月,她懂得了表达自己的意愿,懂得了做力所能及的事,懂得了礼貌待人,懂得了将好吃的好玩的与别人分享,懂得了不随便丢垃圾,懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里,懂得了上课认真听讲,懂得了回家画画、听音乐、讲故事……
不要要求孩子太多,因为孩子懂得的已经很多;不要给孩子强加目标,孩子心里早有方向;不要总说孩子不对,孩子总是在错中找出对的 。
#147486二胎妈妈儿子育儿心得4
幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限 。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢 。小朋友喜欢的老师长头发的,可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的 。
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