小学生文具还是不要太“好玩”( 二 ) _中国经济网

“本子规定了一行多少个格，铅笔要2H型号，尺子要15至20厘米，一侧扁平，另一侧有个坡度。”女儿去年入学的章莉，对文具清单中的相关要求仍记忆犹新。“老师专门强调，铅笔买‘素杆’无图案的即可，上面不要有橡皮头。橡皮就买白色的，不要彩色、带香味的。”
选购文具时，章莉从不带女儿一起，“她想要的东西肯定跟老师要求的不一样。”上学期，她不止一次发现女儿笔袋里多出香香的小橡皮头、带图案的小铅笔头等等，女儿称是从地上捡的。“能看出来就是喜欢，有时我们在商场吃饭，看到高年级孩子跑到文具店，全都买闪光的笔啊本啊，还有文具盲盒，这么花哨的东西哪有孩子能抵挡呢？”
在章莉看来，贪玩是孩子的天性，在自控力较差的年龄段，确实需要老师、家长多加约束。“之前给孩子穿过一双会发光的鞋，第二天老师就打电话不让穿了。说她上课时会去踩一下然后低头看灯，引得其他同学也看。如果文具太好玩，课堂上肯定容易分心。”
网友
赞成、反对各说各词
“文具盲盒”“减压文具”等成为不少中小学生的“心头好” 。这些文具装饰漂亮、功能新奇，使用时多了一重“玩具”的属性，不过价格却比普通文具贵了不少。这样的“花式”文具您会让孩子用吗？
中消协提醒：家长应引导孩子根据消费需求量力而行，避免过分沉迷“花式”文具导致成瘾。
网友反响之赞成篇
@foreverchrisleelyc：啥都能成瘾……喜欢文具新的样式、有趣的功能，算不上问题，要关注的是孩子的家庭教育、价值教育，避免因此产生攀比甚至其他心理问题。
@陌乾：玩具式文具是文创的一种，是文具发展过程中衍生出的一种形式，我们不能因为它好玩有趣就抹杀这种文创。
@寒心雨：有趣的文具一定程度上可以提高孩子学习的兴趣，比如我自己拿到喜欢的笔就总想用它来写字。
@沉静长师：这事跟玩具式文具没多大关系，跟父母对孩子的教育有关。假若父母溺爱孩子，哪怕在这个事件上有所警惕，或者孩子不至于在这件事上成瘾，也必然会在其他事件上成瘾，比如玩游戏上瘾。
@木子李李就是我：不是玩具式的文具孩子也照样玩啊，切橡皮、转笔、在本子角落画小人书……这问题是出在文具上吗？
网友反响之反对篇
@VientoyAstro：越是花里胡哨的东西，越容易分散孩子的注意力，岂不是适得其反？
@西河桥头：文具更应该注重质量、环保，而不是搞花样。孩子们要关注文具本身的功能，切忌过分沉迷“花式”文具而影响学习。
@举个栗子：“文具盲盒”含有赌的成分，比玩具、游戏更隐蔽，希望家长多关注孩子，加强引导，使其知晓购买的风险。而此类产品如何生产并流通，则需要相关职能部门多加管理，规范校园周边秩序，为广大青少年健康成长保驾护航。
@芒果酱：玩具式文具相比于普通文具，价格高出很多，这对于家长来说是一笔额外的负担。而且现在去文具店买笔，都得看半天才知道功能是啥，太复杂了。
@易拉环啊：就是给小朋友一种收集感，很多都不是必要的文具，有的就图好看、新奇，用处不大。
【小学生文具还是不要太“好玩”】观点