老教师的教学经验,新老师的教学热情,都比不上聪明老师的能力( 二 )


【老教师的教学经验,新老师的教学热情,都比不上聪明老师的能力】

老教师的教学经验,新老师的教学热情,都比不上聪明老师的能力

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5、聪明的老师,都是先升值,再评职称
聪明的老师也不会放过职业道路上的任何一个机会,可是想升职、评定职称,一定是自己真的要有“两把刷子” 。虽然老师都希望自己班上的学生争气,但最应该成长的还是老师自己 。老师要不断地进行教学反思,给自己的职业道路有一个好的规划,教好学生上好课的同时,努力让自己升值,提高了业务水平,教学能力肯定也能提高,那一刻再去评职称,也就比较有底气了 。
老教师的教学经验,新老师的教学热情,都比不上聪明老师的能力

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聪明老师的能力就是在教学上认清自己、知道如何给自己规划、提高自己的教学能力,一步步积累好教学经验 。比起老教师的经验,新老师的教育热情,聪明的老师看得远,就能成长快 。关于老师如何提高自己的教学能力,在教学过程中如何去进步,你还有哪些经验可以分享?欢迎大家留言评论 。