第二，将学习区域尽可能与生活区域、娱乐区域保持相对独立 。一个独立的学习区域能够保证自己不容易轻易过渡到与学习无关的事情上，即便短时间的脱离学习状态，也能够较快速地回到学习当中 。这也是为什么即便在假期，一些学生也习惯到图书馆、学校的自习室学习 。
最后，分心走神是非常正常的现象 。学习过程中蹦出来的种种想法，如果是无关的或者不重要的事情，重新回到学习过程中即可；如果真的是重要的事情，就记录在专门的本子上（计划本），学习单元结束后尽快去处理 。
【衡中家长深度好文：80%的孩子学习差，错在把这三种行为当努力！】停止自我感动，认清自己的实力、能力和努力，是区分普通学生和优秀学生的一条分水岭，希望大家都能站在有效努力的一端 。

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