【班主任工作经验交流发言稿12篇班主任工作经验交流发言稿范文.docx】 我知道，这是学生对老师的火力侦探 。你找他们谈话，犹隔靴搔痒;你大发雷霆，他们看你笑话 。因为有些学生在 社会力量学校多年的生活经验，他们知道老师不会把他们怎 么样，其实，老师也不敢把他们怎么样 。古人说，知己知彼，才能百战不殆，摸清敌情，才能制 定作战方案 。经过一个多月的摸底排查，与原来的老师交流，与家长沟通，找同学侧面了解，我基本摸清了学生的情况，在交往中，学生也了解了老师 。不时在学生面前露两手，使 老师的形象在学生的心目中也有了一定的地位，教育的时机 也逐渐成熟 。其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释： 我不能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如 意，但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以 展现自己快乐的笑容 。在上次的调查中我班学生的愉快率比 较高，下面我谈谈自己的一些感受 。在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩
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