海伦凯勒的简介介绍美国作家海伦凯勒的故事( 二 ) _知识分享

没有完美的人生，海伦没有把命运的不公平，变成她的宿命。
既然无法阻止命运关上了门，那就极力去寻找留下的窗，甚至自己去建造一扇窗户。
这扇窗，就是阳光照进来的地方。

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Part Two
不设限，人生创造无限可能
在莎莉文老师的协助下，海伦克服了常人无法想象的障碍，通过了考试，成功进入拉德克里夫学院学习。
虽然进入大学，但海伦也面临很多新的困难。课堂上教授的讲课，需要通过莎莉文老师把教授所讲的知识，拼写在她的手上。
而大学的教材，也几乎没有盲文版本，海伦需要请别人把教材的内容，一个字一个字地写在手上。
有时候她看到其他同学在外面嬉笑，但自己仍需要花更多时间去完成学习内容，难免情绪波动，但她可以很快让自己平静下来。
海伦明白“既然命运注定她不能走康庄大道，就尽力将自己的羊肠小道走好。”
经过付出比别人加倍的努力，1904年，海伦从拉德克利夫学院毕业，成为第一位获得文学学士学位的盲聋人士。
在学校期间，海伦掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，并且阅读了大量书籍。
她认为，自己对书籍的依赖程度超过常人，因为其他人可以通过视听等不同的方式来获取知识，而她只能靠书籍。
海伦没有因为身体的残障而受到局限，只要有机会，她都会去做各种尝试。
她喜欢划独木舟和乘船远航。除了散步，她还会骑马、骑车。无法出门的时候，她也会编织或者和朋友下棋。
由此可见，她的生活与常人无异。除此之外，海伦还参与了很多不同形式的社会活动。
在莎莉文老师的教导下，海伦通过不断练习说话，虽然还不能发出清脆的声音，但许多单位邀请她和莎莉文老师进行演讲。
在演讲时，海伦通过回复观众的问题，以自身的经历，鼓励听众有信心去面对生活。
海伦用自身的经历证明，改变命运的并不是等待上天的机遇，而是我们自身对待生活的态度，以及面对困境时是否能够迎难而上。
因为没有给自己的人生设限，海伦突破了身体的限制，创造出生命的奇迹。
相比海伦，我们大多数人都是幸运的，拥有与生俱来的正常的五官功能，可以看到色彩斑斓的世界，可以听到悦耳动听美妙的声音，可以尽情表达自己的需求。
也因为是这份幸运，让人觉得这一切都是理所当然的。也因为这份幸运，让人缺乏了“人生不设限”的精神。
人生不设限不止用来面对苦难，同样也适用于在面对平凡生活的时候。
当我们勇于跳出自己的舒适圈，不给身体设限、不给年龄设限、不给生活设限时，方可闯出一片天地，活出自己引以为傲且精彩的人生。

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Part Three
怀抱使命，成为照亮他人的灯塔
海伦在大学念书的时候，就已经在思考，她希望所学的知识，可以在日后为人类社会贡献力量。
从她自身的经历中，她深深体会到教育对孩子成长的重要性。
每一个孩子都有接受教育的权力。
鉴于各个国家的盲文有各自的规则，为了让视障孩子可以从小接受到合适的教育，海伦推动美国、欧洲等地盲文的统一，提高视障人士的教育水平。
普通人可能会很好奇，如果一个人丧失了视力或者听力，生活在黑暗或者沉寂中，那么还是否会有普通人一样的思维活动呢？答案是肯定的。
只要他们愿意以所有可能的方式，去接触外面的世界。
为此，海伦想方设法筹款，用以帮助那些有一定音乐天赋，却因为家境贫寒而买不起钢琴、小提琴等昂贵乐器的视障人士。
她深信，这类被埋没的天才的确不在少数。
海伦在尽力帮助他人的同时，没有停止阅读和写作，因为这是她的爱好。
她一生笔耕不断，把她自身的经历和对人生的感悟汇集在书中，给世人留下珍贵的精神财富。
海伦被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大偶像”，1964年获得“总统自由勋章”，1965年被评为“世界十大杰出妇女” 。
海伦除了关注身边的残障人士，她的脚步迈向更多更远的地方。
她代表美国海外盲人基金会访问了伦敦、巴黎、意大利、希腊、苏格兰、澳大利亚和新西兰等国家，与当地的残障组织交流。
既然她看不到世界，就让世界看到她。

海伦凯勒的简介介绍 美国作家海伦凯勒的故事( 二 )

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