大班教育随笔注意力不集中大班幼小衔接专注力培养( 二 ) _知识分享

如果孩子经常将数字6和9、2和5等认反，会把数字3、5、7左右颠倒写，“人”和“入”、“上”和“下”等分辨不清，或经常把鞋穿反。以上的表现说明孩子很有可能视知觉能力不足。
提高视知觉能力训练的办法：
1.走迷宫
2.找不同
3.找数字或汉字：给出几组较长的、容易混淆的数字或汉字，要求快速找出其中的不同数字或汉字。
比如3和8，9和6，2和5，友支，土士，弓亏，人入等。
4.涂颜色
拿两幅图，一幅有色，一幅无色，让孩子对应涂色。
5.盯视.让孩子眼睛盯住一个固定的点看1分钟。
6.追视，比如追着乒乓球看或打乒乓球羽毛球等。
7.看物记忆，增加或减少物品让孩子猜
8.拼图，拼四巧板或七巧板
9.闪卡训练
写一串数字给孩子看1秒后拿开，让孩子重复说一遍，并倒着说一遍。数字的数量由少到多。拿3张牌，孩子看清楚后翻转，再简单调换，让孩子说说3张牌的顺序。
10.捡豆
在一个碗里倒上一些形状不同的豆子，要求孩子用筷子把豆子一粒粒夹到另一个空碗里去。
11.对手指，“逗逗飞” 。
12.视觉想象
给孩子看一个图形，让孩子发挥想象，说出图形像什么。如让孩子说右下方的图形像什么，说得越多越好。
13.舒尔特方格
让孩子从1数到25，用手指指着数字找完25个数。待孩子练熟后，再制作新的表格。要求5岁以上的孩子在1分钟内看完。
14.找花生
让孩子找一颗自己喜欢的花生，然后放入一堆花生中，再把它找出来。没有花生也可以用糖果、瓜子等代替。
15.搭积木，积木可以对孩子空间感创造力有帮助。
16.手影游戏。通过手电筒做光影游戏。

大班教育随笔注意力不集中 大班幼小衔接专注力培养( 二 )

大班教育随笔注意力不集中大班幼小衔接专注力培养( 二 )