上了大学才发现,高中生补课与不补课的差距,可惜明白得太晚!
从学生上学开始,家长就格外的关注成绩,“补课”也成为了家常便饭的事,家长潜意识中认为,孩子只要多学一点知识,里理想大学就更进一步,所以即便是花再多的钱,家长也都觉得值得 。
从幼儿园开始,就给孩子报名各种兴趣班,到了小学初中和高中,随之而来的就是各种补课,学生苦不堪言,家长的钱包也很“疲乏”,有些孩子即便是补课也未必能够提高成绩,家长也在思考:补课到底有没有用?
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高中生补课与不补课差距真的很大吗?首先是高考分数上的差距,因为补过课的学生在老师的帮助和讲解下,可以接触很多种类型的题,尤其是会接触到一些课本上没有出现过的题型,这对学生是有帮助的 。
【高中生补课到底有没有用 高中补课和不补课的差别】但是相反没有补过课的同学,学习的知识点来自于书本,不能说有什么错误,但是总是会有一些局限性,同时自己在家做题和在老师的帮助下做题,是不一样的,不光是刷题题型新颖,知识点也很全面 。
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其次就是对待学习态度上的变化,大多数参加补课的学生,都知道父母赚钱的艰辛,因此也比较珍惜补课的时间,在学习上也会更加的自律,多读书多做题也成为了日常必备,在这种不懒散不松懈的状态下,学生的成绩自然会越来越好 。
但反之不补课的学生,可能自律性就差一点,有很多同学回家后只会完成当天的作业,也不太会复习,久而久之,成绩停滞不前或者下滑 。
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最后就是学习效率上的变化,补课中的同学,如果遇到一些不会的问题,或者在课堂上不会的知识点,也都能够及时地找老师解决,老师也会给学生一些解题思路和学习的方法,当思路被打开,学生自然会举一反三,成绩也不会差很多 。
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而对于那些没有补课的学生来说,面对一些不会的问题时,只能在学校里找老师,如果课后有不会的地方,也无法与老师进行有效的沟通,效率也就差一点 。
所以总体来看,还是有差距的,但是有些学生到了大学以后才看清其中的问题点,但只能说已经明白的太晚 。
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学生为什么要补课?补课是否能够提升成绩?这是很多家长的内心独白,但是我们也要明白一个道理,学生为什么需要补课?家长说,自己的孩子学习知识慢,明明老师已经讲完了很多步骤,可学生依旧停留在最初的原点,跟不上老师的脚步,只能课后下功夫 。
还有的同学是为了超前完成知识点的学习,这样就有更多的复习和休息时间,去做自己额外想要做的事 。
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一些学习好的学生补课,也是为了将知识点记得牢固,甚至是希望老师根据实际的问题,或者根据自身的情况把问题缩小,做到针对性的练习,这对自己提高成绩是有很大的帮助 。
还有就是家长觉得自己的文化水平有限,学生的学习成绩忽高忽低,那么在自己辅导不了或者稳定学生学习成绩的情况下,补课就很有必要 。
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补课不可盲目,要根据实际情况出发对于补课来说,它本身是一件不错的事,但是家长要知道的是,不能盲目补课,还需要从实际的情况出发,毕竟补课的费用很昂贵,少则几百动则一两千,条件好的家庭自然是不在乎这些钱的,但如果家庭条件差,还是要想清楚是否有必要补课 。
从学生的角度上看,名列前茅对知识点吸收能力特别强的学生,可能补课也不会给自己带来多么大的收益,那么也没必要补课 。
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如果是学习不好的差生,或者排在班级里排倒数,说明学生的基础就没有打牢固,那么当楼房已经开始盖起来的时候,想要弥补似乎也不太可能,不妨让这部分学生走技校这条路,多学一些手艺,未来也会有好的发展 。
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