部编版三年级语文下册重难点汇总 姿的形近字有哪些( 五 )


35、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子 。(柿子树上缀满了柿子 。)
习作一
我的植物朋友
范文一:茉莉花
妈妈给我买了一盆茉莉花,我把它放在阳台上 。这是我拥有的第一盆属于自己的植物,我决定要好好照顾它 。
茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的 。清晨,太阳刚刚升起,叶子上滚动着亮晶晶的小水珠,在阳光下,那一片片叶子绿得发亮 。再看那乳白色的花,小小的花瓣围绕着花蕊,凑成了小巧玲珑的茉莉花 。你看,它正向你点头微笑呢!
一阵微风吹来,淡淡的清香溢满了整间屋子 。我每天放学回家后第一件事就是去看它,有时还会给它浇些水,或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味 。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶,或制成香包放在衣柜里,用处可大着呢!
茉莉花啊,虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁,但我却独爱你那清新淡雅的美 。
点评:小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致,其中比喻、拟人修辞手法的运用,更是把茉莉花写活了 。另外,小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味,写得真实、自然 。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情,点明主题 。
范文二:家乡的油菜花
又到了油菜花开放的季节 。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影,太阳一照,黄灿灿的一大片,又鲜艳又热烈,好看极了 。这时,空气里到处弥漫着一股幽幽的清香 。
油菜花的花朵很小,花瓣很薄 。但从远处看,油菜花漫山遍野,一团团,一簇簇,围在一起,就形成了一片花的海洋,黄得耀眼 。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂,引来了美丽的蝴蝶……
一段时间后,每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚,每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽 。它们能榨出清亮的油来 。
看着这黄灿灿的油菜花,我的眼前浮现出了一个美丽的画面:油菜籽堆成了小山,榨出的油变成了小河,流到了每家每户的油缸里,说话声、欢笑声响成一片,热闹极了……
啊,我爱家乡的油菜花!
点评:在这篇习作中,小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子,还展开想象,写出了油菜结籽、榨油的丰收景象,结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情 。
范文三:芦荟
我家种着许多植物,有茉莉、吊兰、文竹,还有些我叫不上名字的,其中我最喜欢的是芦荟 。
芦荟喜欢晒太阳,因此我把它摆放在我家阳台光线最好的位置 。空闲时,我就喜欢观察它 。它的叶子是深绿色的,又肥又厚,上面还有一些黄绿色的条纹 。叶子的四周长着许多尖尖的小刺 。它的茎很隐蔽,只有仔细看才能看到 。这是因为它的叶子长得很旺盛,一层一层地叠着,把茎完全包裹住了 。
芦荟虽然长得不是很好看,但它的功能却不小 。它那肥厚的叶子里有很多黏稠的汁液,这个汁液不仅可以消炎、杀菌、美容,还可以做果汁 。
我喜欢这其貌不扬的芦荟,因为它把一身的精华都贡献给了人们 。
点评:小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情,接着按从外到里的顺序,具体描写了芦荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子 。另外还简单写了芦荟的功能,结尾抒发了对芦荟的喜爱之情 。

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文章插图
习作二
看图话,写一写
范文一:放风筝
春天的阳光是那么明媚,风儿是那么温柔,这正是放风筝的好时节呢!
瞧!人们正在那片开阔的广场上放风筝 。近处,一个小男孩拉着风筝线向前奔跑,而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶 。“三,二,一,放!”小伙伴将风筝松开,风筝一下子迎着风飞了起来,一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝的天空 。不一会儿,风筝越飞越高,越飞越远 。在一旁观看的妹妹,手里拿着一个“蝴蝶”风筝,脸上露出了甜甜的微笑 。
远处是温馨的一家三口 。只见那个小男孩开心地放着风筝,爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子 。此时他们的心里一定在想:看,咱家的小宝贝已经能自己放风筝了 。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容 。
不一会儿,天空中的风筝越来越多了,有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中,成了一道亮丽的风景线!
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 。”放风筝,真是一件有趣的事!