得之心而寓之酒也的而是什么用法( 二 ) _文言文而的用法和意义及例句有哪些

可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。
（《石钟山记》）（四）表示转折关系。可译为“但是”“却” 。
如：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。
可译为“如果”“假如” 。如：诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。
如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你” 。例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
（《记王忠肃公翱事》） 3复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）之1用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。）輮使之然也。
（《劝学》，代物，作兼语。）人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语。）（二）指示代词，表近指。
可译为“这”，通常作复指性定语。如：均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》） 2用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得” 。如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如：宋何罪之有？（《公输》，即“宋有何罪”）（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
（《捕蛇者说》）孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）（五）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（《毛遂自荐》）。
3 初中常用的文言文虚词有哪些1、曾以残年余力，曾不能毁山之一毛既醉而退，曾不吝情去留2、但但少闲人如吾两人耳3、而（1）中峨冠而多髯者为东坡酿泉为酒，泉香而酒冽（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其（3）呼尔而与之，行道之人弗受得之心而寓之酒也（4）夫环而攻之，必有得天时者矣下视其辙，登轼而望之（5）四时之景不同，而乐亦无穷也4、尔尔敢轻吾射尔来二十有一年矣我亦无他，惟手熟尔5、耳（1）人皆有之，贤者能勿丧耳禽兽之变诈几何哉，只增笑耳但少闲人如吾两人耳（2）此教我先威众耳且壮士不死即已，死即举大名耳6、夫（1）遂率子孙荷担者三夫（2）予观夫巴陵胜状（3）夫战，勇气也7、何（1）而山不加增，何苦而不平问：“何以战？” （2）何夜无月？何处无松柏问女何所思，问女何所忆（3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（4）其如土石何（5）此乐何极水何澹澹，山岛竦峙8、或（1）今或闻无罪，二世杀之或以为死，或以为亡（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为（3）马之千里者，一食或尽粟一石而或长烟一空，皓月千里9、既（1）既克，公问其故既醉而退，曾不吝情去留（2）既而儿醒，大啼10、其（1）帝感其诚其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（2）百姓多闻其贤，未知其死也食马者不知其能千里也。
（3）少时，一狼径去，其一犬坐于前（4）其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐其船背稍夷（5）其真不知马也其如土石何安陵君其许寡人11、且北山愚公者，年且九十存者且偷生，死者长已矣且壮士不死即已且欲与常马等不可得12、然（1）虽然，公输班为我为云梯然后知生于忧患而死于安乐也世有伯乐，然后有千里马（2）然侍卫之臣不懈于内（3）苍颜白发，颓然乎其间者若听茶声然13、是（1）当是时，妇手拍儿声---- 是马也，食不饱，力不足----（2）是以先帝简拔以遗陛下 14、遂由是感激，遂许先帝以驱驰遂逐齐师15、相其两膝相比者，各隐卷底衣褶中苟富贵，勿相忘杂然相许16、焉（1）自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉率妻子邑人来此绝境，不复出焉（2）且焉置土石寒暑易节，始一返焉（3）万钟于我何加焉17、也（1）此诚危急存亡之秋也夫战，勇气也（2）衣食所安，弗敢专也虽乘奔御风不以疾也（3）此中人语曰：“不足为外人道也” （4）若为佣耕，何富贵也安求其能千里也18、以（1）何以战悉以咨之祭以尉首策之，不以其道域民不以封疆之界（2）衣食所安，弗敢专也，必以分人愿陛下托臣以讨贼兴复之效（3）扶苏以数谏故不以物喜，不以己悲（4）诚宜开张圣听，以光先帝遗德属予作文以记之以塞忠谏之路也19、则（1）此则岳阳楼之大观也则责攸之----之任也（2）忠之属也，可以一战（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患---- 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也20、者（1）名之者谁得道者多助若有作奸犯科及为忠善者其喜洋洋者矣（2）北山愚公者陈胜者，阳城人也（3）然而不胜者忠志之士忘身于外者（4）或异二者之为二者不可得兼21、之（1）蹴尔尔与之故克之闻之，欣然归往属予作文以记之环而攻之而不胜（2）曾不能毁魁父之丘（3）公输班之攻械尽域民不以封疆之界予尝求古仁人之心醉翁之意不在酒（4）甚矣，汝之不惠无丝竹之乱耳臣以王吏之攻宋（5）宋何罪之有何陋之有（6）久之，目似瞑，意暇甚怅恨久之之一、作助词用。主要用法有三种类型： 1、相当于“的”，是定语的标志。