力是物体间的相互作用 _力是物体之间相互作用的唯一途径吗？

举例证明：
1、手拍桌子，手感到疼，手拍桌子手是施力物体，桌子是受力物体，手感到疼，桌子是施力物体，手是受力物体，体现了力的作用是相互的；
2、船桨向后划水，船向前运动，桨向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，同时水也给船桨一个向前的力。
拓展：
4、定义：力是物体之间的相互作用，力的大小、方向、作用点是力的三要素；
5、国际单位：牛顿，简称牛，符号是N，这是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名的；
6、分类物理学的力的相互作用是什么相互作用力，为宇宙存在的自然基本力之一，成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。
简单概括为：不同作用点、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。
现代物理学认为，宇宙存在并且只存在四种自然基本力，它们是万有引力、电磁相互作用力、强相互作用力和弱相互作用力，大自然万物都是由这四种自然力构建起来的。
扩展资料：

力的性质：
1、物质性：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。
2、相互性（相互作用力）：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。（产
3、生条件：力大小相等（合力为零处于无方向静止运动状态）或不相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。简单概括为：异物、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。）
4、矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。
5、同时性：力同时产生，同时消失。
6、独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用。
参考资料来源：百度百科——相互作用力
【力是物体间的相互作用】参考资料来源：百度百科——力
力是物体之间相互作用的唯一途径吗？个人认为，力并不是相互作用的唯一途径。比如说热，光等其他形式的能量。这些能量间的相互转换或转移同样可以体现物体间的相互作用。而我对它的解释则是：量子形态的物质从一个物体转移到另一个物体的时候，其间产生了质能转化从而表现了力（即物体间的相互作用）。
而光的传播、热的转移等其他不表现力的作用的现象同样是量子从一个物体转移到两一个物体时质能转换的结果。
（ps：上述的解释是我猜想的，不敢说是绝对正确。同样的，我也不确定这是不是你说要的“量子解释”）
高一物理备考：力是物体之间的相互作用 #高一#导语　高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶” 。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。我整理的2017年高一物理备考：力是物体之间的相互作用，供同学们参考学习。

力是物体之间的相互作用。

理解要点：

(1)力具有物质性：力不能离开物体而存在。

说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。

②并非先有施力物体,后有受力物体

(2)力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。

说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。

②力的大小用测力计测量。

(3)力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。

(4)力的作用效果：使物体的形状发生改变使物体的运动状态发生变化。

(5)力的种类：

①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。

②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。

说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同同一名称的力，性质可以不同。

为什么力的作用是相互的物理学中所指的力是物体间的相互作用。相互作用是指一个物体的运动会因为其他物体的存在而改变。如何定量地描述相互作用呢？我们定义某时刻作用在某物体上的力这种相互作用正比于该物体此刻速度的变化率[1]，也正比于该物体的质量。如果选取一定的单位制取比例系数为一就是牛顿定义的力的定量方法，即F=ma其中m代表物体的惯性质量，a代表加速度。此公式使用国际单位制，质量单位用千克，加速度单位用米每二次方秒，所以SI中力的单位是千克米每二次方秒(kg·m·s-2)，即牛顿(N) 。为什么要这样定义呢？因为定义任何概念的原则就是要便于使用。我们可以从最基本的事实出发研究这种定义的合理性。这些事实是：时空的均匀性与各向同性，任意惯性系的平权等等