三毛流浪记中的名言名句( 六 )



14、有些东西 , 想起来总是很美好的 , 于是在你的想当然中 , 荒废了一场本来可以很开心的现实 。

15、当一个女子在看天空的时候 , 她并不想寻找什么 , 她只是寂寞了;当一个男人在看天空的时候 , 有可能是寂寞了 , 有可能是装比 。


关于名人魅力的作文古今中外 , 名人荟萃、群星璀璨 , 他们在政治经济、科学技术、文化艺术等领域 , 以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格 , 成为人们心中的偶像 。在你的人生经历中 , 一定有你所崇拜的名人激励过你 , 震撼过你 ,  改变过你 , 引你思索 , 促你成长 , 催你成熟 。
请你以“名人的魅力”为话题 , 结合自己的认识和体验 , 写一篇文章 。可以叙述经历 , 可以抒发情怀 , 可以发表议论 。
要求:(1)题目自拟 。(2)除诗歌戏剧外 , 文体不限 。(3)字数不少于600字 。(4)文中不得出现暴露考生身份的真实人名、校名 。
试题解说
“名人的魅力”这一话题作文的题目包括四项提示及要求 , 需要一一审清:提示语包括两方面的内容 , 一是名人成为偶像的原因 , 二是名人对自己的影响 。“请你以‘名人的魅力’为话题 , 结合自己的认识和体验 , 写一篇文章 。”这是标志性语句 , 要求考生写与“名人的魅力”相关的内容 。而“结合自己的认识和体验”暗示了要调动联想和想象的手段去选材 , 联系实际是隐含要求 , 也是写作的重点 。“可以叙述经历 , 可以抒发情怀 , 可以发表议论 。”给考生提示了写作文体 。可写成记叙文 , 记叙自己与名人或名著名篇名句相识相知成为偶像的经过 , 也可写自己如何从名人那里获得经验和动力 。可写成散文 , 以名句或生活经历或作品的人物为线索 , 把名人生活和自己的学习生活交叉来写 , 突出相似处 , 从而抒发赞美和感激之情 , 表达学习和效仿的决心 。还可以发表议论 , 对名人明星“侃”上一通 , 突出成名的经验或教训 , 也可以探讨其魅力之所在.更可以反面举例论证急于成名成家者反而遭到人们的反感乃至历史的抛弃 。如从历史上选材 , 揭示名人取得成就的原因 , 文章就更有说服力了:若能结合教育部推荐的中学生必读的十部文学名著及作家的经历来突出“永远的名著令我们飞升 , 真正的名人让我们学习”这一主题 , 文章就更有现实意义和时代色彩了 。
佳作一
走一走 , 看一看(江苏徐州一考生)
人无远虑 , 必有近忧 。
——孔子
成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程 。它是漫长而短暂的 , 人生没有休止符 , 我们要时刻往前走 , 奔往人生的新一座驿站 。在此过程中我们不妨走一走 , 看一看 , 看志向是否高远 , 看人生是否淡中有奇 , 看自我人格是否完美 。
会当凌绝顶 , 一览众山小
高尔基说过:“一个人追求的目标越高 , 他的才力就发展越快 , 对社会就越有益 。”人谁没有理想 , 谁不向往成功而立志是成功的起点 , 有了伟大的理想并坚持不懈地努力 , 经过紧十八慢十八 , 不紧不慢又十八的攀登 , 一定能到达成功的泰山之巅 。高尔基生活在离异家庭 , 在监狱中、在老板的皮鞭下读书写作 , 终于成为第一个无产阶级作家 , 写出了《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等巨著 。读着高尔基的故事 , 我不由得立下当作家的愿望 , 刻苦读书 ,  努力写作……至于学习的压力 , 成长的苦恼 , 同学、老师的讽刺又算得了什么杨乐在数学课本上写下“中国科学院”的理想 , 圣西门开门第一句话就是“起来 , 伟大的事业在等着你” , 达尔文九岁时就要周游世界 , 朱德立下决心“从头革命” , 终于加入中国***……
不以物喜 , 不以己悲
爱迪生有过一千多项发明 , 其成功的秘诀是什么“无论何时 , 不管怎样 , 我也决不允许自己有一点点灰心丧气 。”乐观是对自身能力的自信 , 是精神愉快的体现 。纵观古今成才者 , 谁不是正视现实 , 采取对策进而走出困境的呢