警犬的训练方法( 四 )


(二)针对性训练法 。训犬员有意识地将犬牵至一陌生环境,犬会本能的对外界环境产生较强的探求反射 。这时训犬员有选择性地给犬指认一些较大的、不易被衔到的物品,如:树根部、砖块等,以吸引犬的注意,同时下“嗅嗅”口令,犬受探求本能的促使,自然会上前嗅认,此时训犬员给予充分奖励、强化 。此方法既可适用于初训犬,也可用于已对口令形成初步条件反射的犬的能力的巩固 。
(三)特殊气味诱导训练法 。训练时事先准备点肉末、血迹等具有特殊气味的物质,涂抹、踩踏在地面或大一点的物体上,之后带犬上前给其指认,同时下“嗅嗅”口令,当犬受食物气味诱导仔细嗅认时,及时强化 。此方法可用于探求反射较弱的犬,但需注意肉末不能让犬吃到,且不能频繁使用,一般只在建立初步条件反射时使用 。
(四)声响诱导训练法 。把犬带入一较清静训练场地,令犬坐下,拿出事先准备好的可发出声音的物品,如:钥匙链、手机、铃铛等,当犬由于声响而注意到物品时,下“嗅嗅”口令,犬在好奇心理促使下自然上前认真、仔细地探求嗅认,此时及时奖励强化 。此方法可规范犬的嗅认行为,避免犬舔、衔物品 。
(五)随意性训练法 。经过以上训练后,就可随意指认或持一物品下“嗅嗅”口令 。当犬有探求欲望、探头嗅认时,及时充分强化 。但要注意不可用犬嗅过的物品奖励犬,更不可用犬平时常衔的物品进行此项训练,以免犬形成嗅衔不分的不良习惯 。
(六)搜捕式训练法 。训犬员把犬带到一较安静、清洁的训练场地上,散放后把犬拴系起来,拿出犬喜欢的物品逗引犬 。当犬表示强烈衔取欲望时,顺手抛出,并迅速跑过去藏起或佯装藏起物品,然后回犬身边让犬去找 。犬在衔取欲望驱使下,就会积极而主动地嗅认草地、搜寻物品 。这时训犬员可反复、多次地下“嗅嗅”口令和“好”的口令强化 。此方法一般用来巩固已形成的条件反射,但要注意,初训时物品离犬不要太远,放物品时物品掩盖不要太严实,而佯装藏物品时,最好要趁犬不注意时放回物品,最终要让犬搜寻到物品 。
(七)隐藏式训练法 。训犬员选择一较小物品逗引犬,引起犬的注意后,顺手塞进已找好的墙缝、门缝、小洞或沙(土)堆里,接着下“嗅嗅”口令,犬在看不到物品的情况下,就会主动发挥嗅觉机能积极而认真地嗅认,此时充分予以强化 。注意藏起的物品不能让犬舔、衔到,更不能让犬去扒藏物品的地方 。
(八)持物式训练法 。训犬员用镊子夹起某一带人体气味的物品,如:木块、鞋垫、纱布、手绢等,并晃动以引起犬的注意,之后下“嗅嗅”口令,当犬主动、认真而仔细嗅认时,及时充分强化 。注意当犬嗅认不认真、仔细,甚至有舔、衔物品行为时,不予强化,并且最初训练最好用新异的物品 。
(九)佯装式训练法 。在犬已建立“嗅嗅”条件反射,嗅认能力有一定基础后,训犬员可用犬喜欢的物品逗引犬,把物品佯装放入鉴别罐或具有鉴别罐形状的物体之内,然后下口令让犬嗅认,犬受本能和条件反射的刺激就会上前仔细嗅认 。这时一边用口令、抚拍奖励犬,一边从罐内佯装拿出物品逗引犬,然后可直接用物品强化犬,也可把物品再放入罐内牵犬走,以提高犬对罐子的高强度探求反射,初始训练尽量少用物品直接强化犬 。此方法既可强化犬对“嗅嗅”口令的积极性和兴奋性,提高犬的仔细嗅认能力,又可完善、规范犬已形成的条件反射 。
(十)鉴别式训练法 。把犬带入一清静的场地或房屋内,训犬员拿出犬喜欢的某一套物品中的一个(附带特定人体气味)逗引犬,之后抛入鉴别罐内,带犬上前指嗅鉴别罐 。当犬积极、主动、认真、仔细嗅认时,及时抚拍、下“好”口令强化,然后当犬面从罐内拿出物品,抛入场地的草丛中或同质地的物品中,放犬去衔 。当犬在多次训练中都能果断衔回物品时,表示“嗅嗅”条件反射建立稳定,良好嗅认能力培养成功 。
二、嗅认能力培养的对策
(一)在实际训练中,不必严格按照上面十个步骤进行训练,应视犬的神经类型及其它具体情况有选择性地进行训练,并且以上各种方法都有自身的优点及不足,应针对犬在不同阶段存在的问题穿插进行,互相补充,取长补短,整体促进 。
(二)在初期建立条件反射阶段,应尽量避免用食物和物品奖励强化犬,而且在每次训练中不要同时进行有关衔取科目训练,以免犬形成嗅衔不分的不良习惯 。