19、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶 。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者 。——苏霍姆林斯基
20、修身以为弓,矫思以为矢,去义以为的 。奠而发发,发必中矣 。——杨雄
21、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神 。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人 。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人 。——毛泽东
22、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制 。——列宁
23、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明 。——莎士比亚
24、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的 。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来 。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路 。——苏霍姆林斯基
25、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为 。——夸美纽斯
26、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人 。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人 。——罗曼·罗兰
27、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬——席勒
28、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为 。——斯宾诺莎
29、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中去观察 。——帕斯卡
30、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉 。——乌申斯基
31、道德的基础是人类精神的自律 。——马克思
32、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的 。——契诃夫
33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事 。——约翰·洛克
34、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美 。真善美,即人间理想 。——黑田鹏信
35、知人者智,自知者明 。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志 。——《道德经》
36、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降 。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石
37、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西 。——马·阿诺德
38、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德 。——德谟克利特
39、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德 。——恩格斯
40、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独 。——清·金缨《格言联璧·持躬》
41、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景 。——苏霍姆林斯基
42、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实 。——冰心
43、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意 。——礼记
44、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身 。——撒缪尔约翰逊
45、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦 。——孟德斯鸠
46、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上 。——列夫·托尔斯泰
47、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……——克罗齐
48、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德 。——德谟克里特
49、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正 。——傅玄
50、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成 。——富克兰林
51、不是不能见义,怕的是见义而不勇为 。——谢觉哉
52、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中 。——凯洛夫
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