拼妈风,网络流行词,所谓拼妈,显然已不仅是新闻中的现象,而是更多人不约而同感受的事实 。时下,中国的很多年轻家庭对孩子的期望都比较高,由于妈妈们是照顾孩子的主角,因而她们乐此不疲地参与到各种比拼中来,初衷为为了孩子的成长,结果却还不为所知 。对于这股风潮的盛夏,我们暂称之为拼妈风 。
在古代,嫡出和庶出的孩子,差别有多大?古代是一个“拼妈”的时代,嫡出和庶出的孩子回受到差别对待,差不多就跟咱们现在说的“亲生”和“后娘养的”差不多!
嫡子是家中继承人,家里的所有资源都会向嫡子倾斜 。而庶出,则一出生便输在了起跑线上,从来都是要低上一等,你的一切都是辅佐嫡子 。
所谓嫡庶之分,其实就是一个妻妾之分 。正妻生的孩子就是嫡子,而妾室所生的孩子就是庶子 。
众所周知,我国古代实行的是一夫一妻多妾的婚姻制度,正妻与妾侍之间的地位差距很大 。说白了,妾侍就是仆人,正妻才是女主 。而这种地位差距,同样也延续到了他们的后代身上 。所以,这是一个“拼妈”的时代!
而在古代,这种情况一般发生在大家族中,能纳妾的,多多少少都还是有点家底的!
举个例子吧,《三国演义》大家都看过吧,里有个的“汝南袁家”,号称四世三公,这家出了两个大军阀 。
一个是大家比较熟悉的袁绍,另一个则是袁术 。在家谱上,袁绍和袁术是堂兄弟,但事实上,这两人是同父异母的亲兄弟,都是袁家家主袁逢之子 。因为当年袁逢因为兄长袁成膝下无子,念其死后无人送终,将袁绍过继到袁成名下 。
其中袁绍是庶出,袁术是嫡出 。虽然袁绍后来凭着自己能力打出了一番天地,但袁术一直没把他当兄弟,甚至说袁绍只是家奴,可见当时的嫡庶之分是非常严重的 。
不过话说回来,还好这两兄弟关系不好,不然要是他们俩联手,那就曹操啥事儿了 。
当然了,这种情况最为明显的还是在帝王家,“嫡长子继承制”几乎是贯穿整个华夏汉人政权的历史 。
所谓的“嫡长子继承制”始于西周,其规定“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,大概意思就是在选继承人的时候,原则上是嫡长子优先,至于其是不是儿子里面最贤能或者最大的,那不管 。就算他是个傻子,那也选他 。
其中最听话的就晋武帝司马炎了,他有十几个儿子,然后却传位给了一个傻儿子司马衷 。也就是那个“何不食肉糜”的白痴晋惠帝 。
晋惠帝痴傻导致大权旁落于贾南风、杨俊等一外戚后族手中,随后他们弄权夺利,引发“八王之乱”,晋朝因此而衰弱 。北方胡人乘虚而入,历史上著名的“五胡之乱”就此爆发,不仅西晋王朝因此灭亡,华夏大地还因此陷入到数百年的南北大分裂之中,知道隋朝才重归一统 。
那是华夏历史上最为黑暗的一个阶段 。
说来说去,这和司马炎选错继承人有很大关系 。而他之所以选择这个傻儿子,主要原因就是司马衷是嫡长子(准确点讲应该是嫡次子,但长子早夭,司马衷比啊成为了第一顺位继承人)
所以啊,我们看到了,嫡庶之分还是主要体现在一个继承权上,这就是所谓的“命中注定”吧!
水平低的家长,总喜欢在班级群里发哪些东西呢?随着网络时代的到来,老师与家长之间的联系也日益紧密,以前需要打电话发信息挨个通知的麻烦事,现在只需在班主任组建的家长群里一发,学生家长都能接到通知 。只不过,有方便就有麻烦 。
以前家长之间互不联系,遇上问题都通过家长委员会传达给老师,中间起到了筛选过滤的作用,老师也能减少大半事务 。可如今不同了,所有学生家长都在一个群里,人人都能随手艾特老师,这就助长了某些表演欲旺盛的家长粉墨登场 。
这些家长乐于在班级群里表现自己,时不时发些自以为有趣的东西到群里,以为活跃了气氛,殊不知对于老师来说,这种行为只是在增加工作量,毕竟家长群的存在只有一个目的:通知学生家长配合老师工作 。
今天就来汇总下水平低的家长喜欢发什么?希望大家别遇上 。
喜欢在群里带节奏的家长
“带节奏”是一个网络用词,与字面意思相同,就是故意煽动其他家长跟风的行为 。
当老师在班级群里发布了一项亲子作业时,个别不想做的家长就会顺势说一些看似中立却在抱怨的话,这就是带节奏 。可能这些家长还以为自己是在发声,却不知在老师眼里,自己成了不配合的“刺头儿”,一旦老师对家长产生了看法,殃及孩子是迟早的事,毕竟老师也不是圣人 。
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