凑十法和破十法的区别( 二 ) _破十法和凑十法有什么区别？

破十法和凑十法有区别吗？破十法：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。
例如14－9，先把14分成10和4，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的4加到一起。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
拓展资料小学还有一种平十法
平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1 。
所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15
在讲十几减几的20以内的退位减法时所用“破十法” 。最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几。如：15－9＝（），先把被减数15拆分成5和10，先用10减9得1，再用1加5得6，所以15－9＝6 。在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说，例如在教学十几减9时，可以通过让学生边摆小棒边说来帮助学生理解“破十法”如果学生对“20以内的进位加法”掌握得比较熟练得话，“想加算减”的方法在计算十几减几时就会又快捷又能同时计算两道算式得结果，因此老师可以重视引导学生学习“想加算减”的方法。
一年级数学破十法和凑十法是什么？凑十法：顾名思义就是先凑两个数的和，结果为10，化成小孩容易接受的简单运算。
例如：6+9=15，9可以分成4和5，先凑6+4=10，再用10+5=15 。
破十法：顾名思义就是分解大数为两个数的和，其中一个为10，化成小孩容易接受的简单运算。
例如：17-8=9，17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9 。
加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0 。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
什么是20以内破十法和凑十法？凑十法：
举例说明：利用凑十法计算：9+3，解题如下：
将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1 。所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12 。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。
破十法：
比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8 。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8 。
扩展资料：
整数加减法的运算法则：
（1）相同数位对齐
（2）从个位算起
（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
整数乘法运算法则：
（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；
（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；
（3）再把几次乘得的数加起来。
乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。
【凑十法和破十法的区别】减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。