【何谓真正的心理健康】 在各种心理健康教育培训过程中 , 总会讨论一个核心问题 , 那就是什么才叫真正的心理健康 。那到底什么样的状态称之为真正的心理健康呢?本文将为大家介绍何谓真正的心理健康 。面对心理不健康的学生要知道如何培养学生的健康心理 。
心理健康 , 是指一种良好的心理或者精神状态 。心理健康这个概念 , 既代表心理健康 , 当然也代表着它的反面:心理问题 。围绕着心理健康开展的教育 , 我们称之为为心理健康教育 。关于心理健康教育 , 目前在社会上都有好多提法 , 如:“心理素质提高教育”、“心理素质教育”、“心理品质教育”、“心理教育”、“心育” 。其实 , 这些提法都可以用“心理健康教育”来概括 。
迄今为止 , 对心理健康公认的理解是:心理健康分为正负两个方面 , 它不仅仅是消极情绪情感的减少 , 同时也是积极情绪情感的增多 。心理健康也就被默认成了这两种情感 。积极情绪情感和消极情绪情感彼此相互独立 。换句话说 , 积极情绪情感的增加(减少)并不意味着消极情绪情感的减少(增加) , 它们可以同时存在 。
国际上公认心理健康是一种主观的体验 , 心理健康与否 , 往往来自咱们个人主观的体验 , 客观条件 , 只不过是影响心理健康与否的一种潜在因素 。心理健康是以个人主观的体验 , 而这种主观体验 , 表现出的是一种肯定的正面的精神面貌 , 热诚的进取的心理状态 。
心理健康与否不仅仅表现认识 , 情感 , 和意志等心理过程 , 或者个性人格的方方面面 , 而且表现在生活的方方面面 。国际心理卫生大会认定心理健康的标准有四条:身体、智力、情绪协调;适应环境 , 人际交往顺利;有幸福感;发挥潜能 。
国际上认为 , 心理健康内涵的核心是自尊 。老师们都很重视对学生自尊心的培养 , 因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代 , 因此自尊的问题太重要了 。想要了解更多的学生心理健康知识请到 。
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