幼儿园正确教算术方法

具体方法:右手代表个位数,左手代表十位数,将10以内数分解成两个部分,并将这两个部分合起来成一个数 。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题 。
学龄前的幼儿是能够学会一点简单的算术的 。通过学习,也能促使幼儿感知觉敏锐,注意稳定,观察细致、准确;从不随意的机械的死记硬背,发展成为有意的理解的记忆;使他们的抽象思维和逻辑思维得到初步的发展,为将来学习科学技术打下初步基础 。
实践证明,只有让幼儿多看,多想,多实践,才能增强幼儿学算术的兴趣,调动学习积极性,能将学到的计算知识运用到实际中去,为将来进一步学习科学技术打下初步的基础 。


幼儿园宝宝怎么教算术 幼儿园宝宝怎么教算术
你知道幼儿园宝宝怎么教算术吗?幼儿园的宝宝年纪比较小,思维还没有扩展开来,加上天性调皮,所以是很难学会算数的 。很多家长和老师想知道幼儿园宝宝怎么教算术,下面是我帮大家收集的一些方法,希望能帮助到有需要的朋友 。
幼儿园宝宝怎么教算术11.用聊天启发孩子的计算意识
平时你和孩子的对话,就可以通过提问和回答,激发孩子去思考,让“数的计算”走进孩子的世界 。
比如:
“宝贝,给你3瓣橘子,还要吗?”
“你已经吃了2块糖了,再给你1块儿,不能再要啦!”
刚开始启发孩子计算意识的时候,你并不需要很严格地用标准词汇,只要能表达出增加和减少的意义来,怎么方便让孩子理解,就怎么交流 。
2.用手指操学习10以内加法
在孩子知道了左手5根手指,右手5根手指以后,就可以教5以内的加法运算了 。
让孩子左手握成拳头,伸展大拇指,然后再伸出食指,这就是“1+1”,这时要让孩子大声数一数伸展的手指个数,是“2”,孩子就知道了“1+1 =2”!
如果在只伸展大拇指的情况下,再同时伸出其他两根手指,就可以认识“1+2”了.....
像这样,利用一只手不仅可以学到“1+4”,其他5以内的加法计算都可以搞定 。
同理,如果左手、右手联合起来,用上面的方法就可以学到10以内的加法计算了 。
如果双手举起对称着玩儿,就衍生出相同数相加的游戏了,它们就是2,4,6,8,10 。
3.用手指操学习10以内减法
用手指教孩子减法,就是上面加法的逆过程 。
比如十个手指都伸展,让孩子说出伸展的手指数,然后你说:“弯曲左手大拇指,再数数看”
如果孩子说是“9”,还可以进一步问“10比9多多少?” 这就教孩子认识了“10-9”的减法计算 。
用双手学加减的好处在于,孩子可以直观地感受到增加、减少的过程,干扰因素极少,孩子的学习效果就会很棒,也减少了你寻找其他工具的麻烦 。
另外,用小手指学计算,还可以锻炼孩子手指的精细动作能力,强化脑区各个部分的感觉统合 。
4.画一画,找答案
每个孩子都喜欢涂一涂、写一写、画一画,这个方法也是目前国际上非常推崇的数学教育法 。
如果你的孩子喜欢画圆圈,你可以给孩子示范画1个圆圈、2个圆圈,多至10个圆圈,还可以按指定数目画圆圈;通过圆圈的数量变化掌握10以内的加减法 。
如果指定好格式:2个一组,3个一组地画圆圈,孩子还会慢慢发现“2个2是4,2个3是6”的`规律,甚至更复杂的规律他们也能看出来 。
你也可以在圆圈旁边写上阿拉伯数字,让他们越来越熟悉数字这种抽象的符号和个数的这种对应关系 。
当然,圆圈也可以用竖线、小星星等代替,来增加趣味性 。
幼儿园宝宝怎么教算术21、由简单到困难
学习加减法应该从简单到困难一步一步来,比如11就是由1个十和1个一组成,12就是由1个十和一个2组成……20是由2个十组成 。
这样的算式写的多了,孩子直接印在脑子里,张口就会说出来了 。
2、用画画的方法学习
可以将加减法转变成为画画的方法,如果宝宝对画画感兴趣,可以让孩子通过画画,来学习加减法,这样直观的看出加减法到底应该如何计算 。比如:画两只小鸭子,然后画十个鸭蛋,如果鸭蛋被大灰狼偷走了4个,还有几个呢?
当然,也可以参照上图,用游戏的方式带娃学习数学,其实,学数学主要是锻炼数学思维,学会算数是其次的 。
3、大数记心里,小数来加减
加法:让宝宝记住一句话那就是:大数记心里,小数往上加 。所比如说10加2等于多少?首先就应该把10记在心里面,然后再往上数两个数十一十二,得出的结果就是12 。