《怎样做一名好的幼儿教师》读后感( 二 ) _如何做好一名幼儿园老师心得体会

经过三年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，我想，每位教师，以自己不同的经历，都存在一份或多或少、一样的、不一样的感触，带着这份感触，我们一起来品味怎样做一名合格的幼儿教师。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
作为一名教师，该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢?我，一名青年教师，任重而道远。因为未来教育的挑战，不仅是对孩子，更重要的是对教师。“今天怎样做合格的教师?”
作为一名老师，要时刻意识到，我们担负着“百年树人”的历史责任。因此，教师必须具有广博的专业知识和较强的学习能力。教师必须首先是终身学习的实践者和示范者。应做到“主动学习，广泛学习，终身学习，增强底蕴” 。除了热爱本职工作，热爱孩子之外，还应该是一名时尚者，必须走在时代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各种观念，乐于学习，努力使自己符合时代的精神，这样才能对我们的教育对象——那些尚未为社会生活做好准备的一代人施加某种影响。不仅如此，最主要的是我们必须学会认真思考，有所扬弃，有所创新，还要有所超越……总之，教育是无时不刻地存在于我们的生活之中，我们在教育孩子的同时，也应该接受教育，只有这样，才能让自己不断的进步，成为一名合格的教师。在学习中，转变教育观念，提升教育理念，从而认识了环境在孩子发展中的作用，理解了怎样才是真正尊重孩子，懂得了教师应成为孩子学习、探索的支持者，引导者，推动者，合作者
《怎样做幼稚园老师》的读后感在读完陈鹤琴先生的《怎样做幼稚园老师》一书之后，我感触颇深，通读全文，我能够感受到陈鹤琴先生认为幼稚园老师最重要的品质就是“爱” 。陈鹤琴先生说过：对儿童要热爱，一个热爱儿童的教师，他是会全心全意的为儿童谋幸福，继续不断的改进自己的工作，幼儿教师的爱是幼儿教育的基础，是幼儿教师职业道德的灵魂。其实幼儿对于老师似乎天生会有一种“畏惧”或是“怕”的情绪，老师在各方面的能力都相对要比幼儿更强，幼儿就很需要成人的爱和保护，然而如果想要幼儿对老师产生一种爱，老师就必须要对幼儿付出爱，才会有得到，有收获。如果老师的态度非常冷漠或者粗鲁，那么幼儿就会觉得“老师不喜欢我、讨厌我”之类的情绪，从而他可能会变的比较孤僻，不愿意再去和别人交流；但是如果一个老师态度非常温和、亲切，小朋友就会觉得“哦，这个老师是喜欢我的.”这样他就会非常积极的和老师沟通，和小朋友交流，向老师敞开心扉。
尤其是对于幼儿园的小朋友，特别是低龄儿童，他们主要都是以模仿为主，如果老师冷漠，他就会产生不喜欢甚至是抵触心理，如果你对他很关心，他就会来模仿你，也学着老师的样子去做，成为他想成为的人。
幼儿教师是幼儿生活中除了家以外比较重要的人，如果幼儿感觉到老师喜欢她，那么她就会喜欢老师，认同老师的，包括老师对社会认知、知识、生活、工作，兴趣，甚至是穿衣打扮都会对幼儿产生非常重要的影响，所谓爱的教育，就会在生活中潜移默化的被幼儿模仿着。xx是我在班上带过的一个女孩子，她比较内向，不太愿意和别人沟通，做什么事情都喜欢一个人，睡觉也不愿意睡，有时候还会哭闹，情绪有一些不稳定，尤其是睡觉，有时候还会去打扰别人，于是我开始充当起“妈妈”的角色，陪她午睡，把她抱着，拍拍她或者哄哄她，自然而然她就会入睡，入睡起来情绪不稳定就会去抱抱她、安慰安慰她，时间长了以后，我发现瑶瑶开始跟我讲话，而且讲的话越来越多，开始变得外向，而且有时候还会和其他小朋友一起聊天一起玩，早上来还会主动对老师说“早上好” ，非常有礼貌，有一次我的手摔破了，她会像我安慰她的那样摸着我的手，学着我说话的样子说：没关系，吹吹就不疼了。”我的心里暖暖的，非常感动，其实“爱”本身就是一种最好的教育。在幼儿园里，有些老师会对漂亮的、聪明的孩子给予更多的关心和爱护，其实这是一种狭隘的爱，真正的师爱应该做到有教无类，公平的对待每一个小朋友，对于存在的弱势更应该给予尽可能大的帮助，只有让每一个幼儿都感受到来自教师的温暖，从内心得到改变，才能达到教育最理想的效果。