让孩子快乐起来的教育方法有哪些 _培养快乐孩子的十个好方法

1、允许儿童按照他们自己的兴趣去做事。2、接受平庸的他，不要把自己的孩子和别人的孩子比，不要认为他是一个失败者，相反如果他在某些兴趣爱好上有天分，可以提供一切机会去发展他的才能。3、勿对孩子控制过严，可以让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权，只有能从小享受选择权的孩子，才能体会到真正意义上的快乐。
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西方的“快乐教育”核心目的是使孩子快乐，释放他们的天性，让孩子们在宽松自由的的氛围中主动学习知识。
这一点有科学的理论依据！孩子如果在学习的时候，感受不到丝毫的快乐，即便父母给孩子报再多的兴趣班，甚至打骂孩子让他们认真学习，他们的努力也就像一拳打进了棉花，孩子们依旧是“我行我素” 。
但是如果孩子能够快乐，对这个知识感兴趣，那们孩子会在一股快乐无比的氛围中，主动学习知识。他们会好奇这些东西，进而会想了解他们，从而一步步地去学习之，以至能够掌握。这样的学习方式能够由内而发地去学习知识，从而能够记得更加牢固。而传统的灌输式教育，是被迫式学习，孩子只能是一个学习机器，而非具有创造性的倾向。
如何对孩子做快乐教育如何对孩子做快乐教育
如何对孩子做快乐教育，孩子的成长是至关重要的，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，孩子的世界是很纯净的，下面跟大家分享如何对孩子做快乐教育。
如何对孩子做快乐教育1不要轻易判断孩子早恋
早恋行为是被心理学家否定的，但同样被心理学家否定的是家长对早恋的扩大化，无端把纯洁的友情当成爱情，也会伤了孩子。这些家长把早恋视为洪水猛兽，戴着有色眼镜对孩子正当的交往严加干涉，在同龄人面前伤害孩子的自尊心，造成孩子厌学、厌世，出现抑郁倾向。
孩子是非常需要到年龄相仿的小朋友当中去交往的，但是到了青春期，孩子对性产生了好奇，这不仅要求父母恰当地给予性教育，还要求父母正确区分恋情和友情。两者的区别在于恋情是带有排他性的，友情是没有排他性的。也就是说排斥其他的东西，两个人在一起，不允许第三者参与，这就带有排他性，这就叫做恋情；两个人在一起交往，希望别人参与进来，这就叫做友情。所以，孩子之间不管是和男的接触，还是和女的接触，只要不带有排他性，就叫做健康的好的'感情，父母就要支持。
如何对孩子做快乐教育
杜博士指出，孩子从小性格的形成与父母早期的教育有很大关系。想让孩子快乐一生，父母也要从小进行快乐教育。
（1)让孩子自己选择让孩子自由地做一些选择，是培养他形成快乐性格的一个重要因素。当然，父母在大多数事情上不能不做主，但有些事让孩子做决定也无妨。
（2)与人和睦相处与人关系融洽是快乐的一个重要条件。父母可以尽量安排孩子常与别的孩子一起玩。
（3)别把孩子宠坏给孩子太多会令他们误以为追求物质就是快乐之源。
（4)培养广泛的兴趣快乐的人过的生活很平衡，因此他们可从多方面得到快乐。
（5)教导孩子不屈不挠做父母的要指出任何困难情况都会有一线转机，倘若经过努力也没能扭转情况，父母便应帮助孩子寻求安慰自己的办法。教导孩子做些平复他们心情的活动。
（6)建立快乐幸福的家帮助孩子寻找持久快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐，而且要向孩子解释为什么他们感到快乐。
如何对孩子做快乐教育2孩子是否听你的话取决于你的态度，你指望他顺从你，他就会做到这一点；如果你放任他，他也就不容易听你的话。
当我们问起那些听话的孩子的父母为什么他们的子女会服从管教时，他们都回答说：“因为我们期望他们听话。”这句话听起来很简单，可是许多父母都忽略了教养的这个基本道理。他们太忙了，他们的孩子“太任性”，他们这么找借口：“这只不过是一个特殊的成长阶段。”在孩子们出生后的最初几年里，如果你不告诉他们，他们压根儿就不明白什么行为是可接受的、什么行为是不可接受的。如果把你的意志强加给孩子，期望她服从你的管教，而损害了亲子关系的话，那么你就是滥用了对孩子的控制。如果你坚持要孩子对你顺从，并且帮助孩子管好自己、控制自己，那么你就是在用一种良好的方式管教孩子，能够帮助孩子培养起内在的控制力。请你记住，孩子们需要有所限制，以免感到失去控制，而且他们也希望父母能够固守这些限制。他们会不断地试探这些限制的底线，看看你是否会毫不动摇地坚持。假如你放弃了限制的底线，孩子就会感到焦虑不安，觉得没有一个人能够强有力地控制他。对于孩子来说，他会为此提心吊胆。孩子只有在懂得了你对他说的话之后，才能照着你的话去做。为了使你的孩子成长为一个好相处的人，你必须设想他应该具有什么样的行为，然后帮助他去遵守这些行为。长大之后，孩子会为此而感谢你。