简报的报头包括哪四部分 手抄报中的报头是什么意思


简报的报头包括哪四部分 手抄报中的报头是什么意思

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手抄报好难呀!看完下面是不是就觉得简单了呢 。
小学生手抄报怎么做?
要设计好版面,须注意以下几点:
办手抄报是一项综合实践活动,它能培养学生的动手动脑能力,激发学生的创新意识和求知欲望,还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养 。但是,从学生每次上交的手抄报来看:不是主题不突出,就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题 。
1.明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置 。
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2. 根据手抄报的标题计算其字数,根据版面内容及字的长短进行编辑,一般把题目放在显要位置 。
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【简报的报头包括哪四部分 手抄报中的报头是什么意思】3.要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼 。
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4. 字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边 。另外,报面始终要保持干净、整洁 。
总之,在小学阶段,我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力,让他们发现美、认识美、创造美 。
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一张小小的手抄报里面包含着孩子们的审美、版面设计、创新、构思、选材、扣题、绘画等多方面能力 。
孩子们的潜力是无限的,智慧和创造力也是无穷的,关键在于我们的引导和开发 。一旦孩子们产生了兴趣,他们再也不把做手抄报、写日记、读书笔记当成负担了,就能在老师的具体要求下独立完成手抄报,并有所创新 。
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