排比的定义:排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法 。
构成排比的条件:
意义相关或相近 , 结构相同或相似和语气相同的词组需要三个或三个以上的并排;意义相关或相近 , 结构相同或相似和语气相同的句子需要三个或三个以上的并排;意义相关或相近 , 结构相同或相似和语气相同的段落需要两段或两段以上的并排 。“有的...有的...”是什么修辞手法?设问 。
“有问有答”是设问的修辞手法 , 常用于表示强调作用 。可以用设问做文章的标题 , 这样做能吸引读者 , 启发读者思考 , 更好地领会文章的中心思想 。在说理文章中 , 为了使论证深入 , 在关键性的内容上 , 设问说理 。
作用:引起注意 , 启发读者思考;有助于层次分明 , 结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动 。
“有的……有的……有的”是一种什么修辞手法?请仿照这个向式写一段“有的……有的……有的”是排比的修辞手法 。
1、早晨我去公园晨练 , 有的人在跑步 , 有的人在做健身操 , 有的人在舞剑 , 有的人在踢毽子 , 还有的人在玩空竹 。
2、我们家的人有的喜欢看电视 , 有的喜欢打水 , 有的喜欢游泳 , 有的喜欢弹钢琴 , 还有的喜欢逛街 。
3、下课了同学们有的打乒乓球 , 有的人打出变幻莫测的旋球 , 有的打出了技术高超的杀球 , 有的打出了让人防不胜防的擦边球 。
扩展资料:
【有的有的有的用的是什么修辞手法】排比修辞手法利用意义相关或相近 , 结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上) , 段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果 。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义” 。
排比项诽迭而出 , 语气一贯 , 节律强劲 , 各排比项意义范畴相同 , 带有列举和强化性质 , 可拓展和深化文意 。
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