问题五:如何正确对待他人批评在我们 生活中我们都喜欢别人称赞自己 , 但是也免不了受到别人的批评和指责 , 善意的批评我们应该学会虚心接受 。
问题六:如何正确对待别人的批评人之所以会心累 , 就是常常徘徊在坚持和放弃之间 , 举棋不定 。生活中总会有一些值得我们记忆的东西 , 也有一些必须要放弃的东西 。
问题七:如何看待批评一是要正确地认识批评 , 勇敢地面对批评 。任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的 , 在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏 , 这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒 , 以求得到及时的纠正和改进 。正所谓“良药苦口利于病 , 良言逆耳利于行” 。批评尽管是一种负面的沟通 , 但它却是一种可贵的资源 , 对于提供信息 , 发现错误 , 改正缺点 , 提高工作水平都有着积极的促进作用 。如果一个人缺少或拒绝了这种资源 , 那么他就很难有快的进步、大的收获 , 也就失去了走向成功的动力 。因此 , 我们不要把批评当成包袱 , 而是在批评来临时 , 要清醒地认识 , 辨证地分析 , 正确地看待 , 把每一次批评看作是改进工作、完善个性、克制情绪、提高能力和水平的机会 。二是要正确了解批评者的用意 。批评 , 尤其是严厉的指责很容易伤合气 , 很容易打消被批评者的积极性、损伤其自尊心 , 因此 , 领导或同事在提出批评时一般是比较谨慎的 , 是比较讲究方式方法的 , 是在经过认真考虑和对个体特点进行分析后提出的 , 他们是从有利于工作、有利于集体利益、有利于个人发展的角度出发的 , 决不会把对别人的批评成自己的乐趣 。基于这一点 , 在面对领导和同事的批评时 , 要正确的领会他们的意图 , 了解他们的良苦用心 , 以积极的态度 , 肯于接受批评 , 勇于承认错误 , 将批评作为学习进步的动力 , 力戒同类错误的再次发生 。三是主动分析受批评的原因 。“金无足赤 , 人无完人” , 在生活和工作中一个人决不会永远的正确 , 在出现失误和错误时 , 批评也就会随之而来 , 一般来讲 , 这些批评决不是平白无故的 , 而是有所针对的 。一件事情做得怎么样、一项工作完成的如何 , 往往是旁观者看得更清一些 , 领导者想得更远一些、更周到一些 , 作为被批评者 , 首要的一点就是先从自身找原因 , 千万不要与批评者针锋相对 , 直接辩护 , 而是要理智地接受批评 , 认真地想一想受批评的原因 , 想一想自己到底错在哪里 , 问题到底出现在哪里 , 要采取“换位思考”的思维方式 , 站在批评者的角度来理解批评、思考问题、找出原因 , 以期从批评中汲取营养 , 从斥责中接受教训 , 只有这样才能及时纠正错误 , 避免错误重犯 , 问题重现 。四是要虚心接受他人的正确批评 , 并付之于行动 。古人曾说过“君子之过也 , 如日月之蚀焉 。过也 , 人皆见之;更也 , 人皆仰之 。”可见 , 闻过则喜、过而改之是自古以来就有的优良品德 。因此 , 一个人可贵的是能够正确认识自己 , 正确看待批评 , 但更为可贵的是当在批评到来时 , 能够用豁达的胸怀积极接受批评 , 能够用谦虚的态度正视批评 , 并付之于行动 。作为一名组工干部 , 更要深刻认识和体会这一点 , 始终保持清醒的头脑 , 肯于授受正确和善意的批评 , 勇于承认错误 , 虚心听取各方面意见建议 , 用批评促进整改、用批评推动工作 。对领导和同事提出的异议 , 要勇于接纳 , 并要尽快地按照他们的意见和建议作出补救措施 , 找到解决问题最恰当的方式方法 , 将损失降至最低限度 , 将影响压至最小范围 。五是要理智对待不恰当的批评 。在极个别的情况下 , 可能会存在领导或同事批评不恰当的情形 , 但这种批评并不是领导和同事恶意的指责 , 而是因特殊原因产生的误解 , 也可能是方式方法不很得当 , 但他们的出发点也是善意的 , 也是想帮助我们来查找问题 , 防患于未然 , 可能由于 。面对这种情形不要直接反驳和辨解 , 而是要理智对待 。一方面可以考虑在适当的时候 , 以适当的方式 , 私下向领导和同事简要作些解释 , 另一方面 , 要保持良好的心态 , 将批评做为一种警示 , 对承担的工作进行一次自查 , 防止错误倾向 , 做到“有则改之 , 无则加勉” 。
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