教育孩子的方法和经验有哪些

1、减少冲突,懂得顺应:孩子表现出叛逆行为时,很多家长的第一反应就是粗暴的制止不能乱碰乱摸,不能放嘴里,不能大喊大叫”等等,然而效果却微乎其微 。其实,顺应孩子让孩子适当吃点苦头或是自觉无趣才真正有用 。
2、培养孩子自信心:孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意,或者游戏困难不顺,感到迷茫,就会造成孩子内省急躁,越来越叛逆,这是青春期的表现,所以我们要给孩子建立自信心,才能让孩子健康成长 。
3、不要在孩子面前争吵:父母之间难免会有意见不同的时候,难免会争吵,特别是在孩子面前忍不住吵几句甚至大打出手,孩子正是世界观人生观价值观形成的时候,在孩子面前树立这样不好的榜样不利于他们成长,可能他们会认为这样争吵是必然的,这就造成了一个家庭的不和睦 。
4、保持冷静与耐心:面对孩子的不听话,很多家长都会不满急躁,粗声粗气地用一些强硬的字眼:如马上”、必须”等,来命令孩子听话,过分的还会动手,但是这样往往会使孩子的反控制心理更强烈,更渴望和家长对着干 。家长在教育时应该放弃怒吼生气,保持冷静与耐心,孩子叛逆时,不应该用命令的口吻去要求孩子听话,而是等孩子也冷静下来,双方平和地沟通,了解孩子的想法 。
教育孩子的方法与经验有哪些教育孩子是每个父母的头等大事,它牵动着千千万万父母的心 。那么教育孩子的方法与经验有哪些?以下是我分享给大家的教育孩子的方法与经验,希望可以帮到你!
教育孩子的方法与经验
一、教育孩子要以身作则 。
我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的 。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做 。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子 。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育” 。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的 。
二、积极配合老师对孩子进行教育 。
小孩在读书期间,老师的作用是相当大的 。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎 。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正 。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法 。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处 。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了 。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间八岁自己会洗头洗澡晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意 。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了 。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方 。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切 。
四、学会换位思考,不给孩子太大的压力
女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事 。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格 。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分 。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分 。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间 。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的 。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力 。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事 。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼 。