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知识点
教材分析:
《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌的形式,用假设的语气,向我们介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树、积雪 。这首诗歌在生动形象的语言文字中,有机地渗透自然科学知识,符合二年级小学生的年龄特点,是向学生进行科普教育,发展学生观察能力的一篇有趣的课文 。
我会写:
指zhǐ(指点)(手指)(指甲)
针zhēn(指南针)(时针)(打针)
帮bāng(帮忙)(帮手)(帮工)
助zhù(帮助)(助手)(助理)
导dǎo(向导)(导游) (指导)
永yǒng(永远)(永久)(永生)
碰pèng(碰巧)(碰见)(碰巧)
特tè(特别)(特点)(特工)
积jī(积雪)(积极)(积水)
易错字:
导:注意上面是“巳”,不要写成“已” 。
永:第二笔横折钩一笔写成 。
多音字:
空kōng(天空)kòng(空白)
正zhèng(正好)zhēng(正月)
分fēn(分数)fèn(水分)
近义词:
慌张—惊慌 天然—自然
分辨—辨别 特别—格外
指点—指引 忠实—忠诚
反义词:
慌张—镇定 忠实—背叛
稠—稀 阴—晴 黑夜—白天
理解词语:
【慌张】心里不沉着,动作忙乱 。
【天然】自然存在的;自然产生的 。
【辨别】根据不同事物的特点,在认识上加以区别 。
【忠实】忠诚可靠 。
【观察】仔细察看(事物或现象) 。
课内词语:
野外 大自然 天然 指南针 帮助 方向 向导
指点 北极星 永远 黑夜 帮忙 特别 积雪
课后习题答案:
一、朗读课文 。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们辨别方向的 。
课文写了四种“天然的指南针”:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪 。
晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方;晚上,可以靠北极星找到南北,北极星在的方向就是北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;冬天,还可以靠沟渠里的积雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方 。
课外拓展:
1、你还知道哪些大自然的天然指南针,请仿照课文的句式,自己写一小节 。
在晴朗的日子里,
可以借助向日葵来判定方向,
向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,
看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向 。
2、大自然中,你还发现哪些“天然的指南针”?
根据树木的年轮辨别方向:观察树木的断面,年轮较为稀疏的是南方,年轮较为紧密的是北方 。
房屋:我国北方房屋的门一般是向南开的 。
图文解读
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