呐组词有哪些呐组词( 二 ) _知识分享

吩咐叮嘱
1.妈妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全。
2.老师（吩咐）我们几个男生去二楼抬桌子。
监督督促
3.家长会配合老师检查孩子作业完成情况，（督促）孩子养成好的学习习惯。
4.失去（监督）的权力，就像无舵的航船；失去节制的私欲，就像决堤的洪水。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。（妒忌）
2.拒绝；推辞。（推却）
3.耽搁；拖延。（迟延）
4.虚和实，泛指实际情况或内部情况。（虚实）
5.惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。（神机妙算）
九、根据课文内容回答问题。
1.概括本文的主要内容。
由于周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要求他在十天之内造好10万只箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
2.你能概括一下文中人物的特点吗？
诸葛亮：神机妙算，有胆有识，心胸宽广，顾全大局。
周瑜：自负，嫉妒贤能，智谋过人，心胸狭窄。
鲁肃：忠厚守信。
曹操：多疑谨慎。
3.理解下列句子。
①诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”从中我们可以看出诸葛亮有什么计划呢？
从这里我们可以看出诸葛亮有谋略，有胆识，知人善用。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。
②这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。这里的环境描写有什么作用？
大雾天气说明了诸葛亮精通天文，料定曹操生性多疑，肯定不敢轻易触动，只会叫弓箭手射箭；一字排开，增大受箭面积，统一指挥，避免走散；士兵擂鼓呐喊，是为了虚张声势，制造进攻的假象，同时让曹操也能明确射箭的目标和方向，可见诸葛亮真是考虑周全，安排巧妙。
③诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”诸葛亮为什么笑着说？
因为诸葛亮知道曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动” 。这里的“笑”，展现了诸葛亮的自信、胸有成竹和运筹帷幄。

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【练习三】
一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？
A.识人心 B.知天象 C.晓地利
（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。（）
（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（）
（3）鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事…… （）
（4）……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）
（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（）
（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（）
二、阅读课文选段，完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
既然(jí jì) 惩罚(chéng chěng)
2．在语段中找出下列词语的近义词。
处罚( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )

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