中学生早恋的危害( 二 ) _中学生早恋的危害（中学生早恋的危害与预防）

(3)早恋直接影响青少年的身体健康，一位资深妇产科医生说，女性过早发生性关系，会导致阴道炎、盆腔炎等。男女青少年身体发育不完全成熟，过早性接触，对身体发育不利。
(4)攀比打扮、约会、互请客等，加重家庭经济负担。
(5)平时行为做作，装腔作势，捏腔拿调，或“傻冒” ，以博得异性好感，产生畸形人格。
(6)涣散意志，影响风气。直接影响班风、校风。
(7)人为地缩小了中学生自己的社交圈子，使之囿于两人世界，不利中学生正确处理人际关系。早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
(9)学生因争风吃醋而产生矛盾甚至打架斗殴，据统计，其比例要占违纪事件的40%左右。中学生性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。
青少年正在身体发育的时期，所以对于什么都是好奇的，家长一定要时刻的关心孩子，让孩子保证心理健康，然后认识到青春期所发生的事情，这样才可以健康生长。家长或老师在发现孩子有早恋的时候不要粗暴对待，要通过教育或举例等方式让孩子认识到早恋的危害，从而树立正确的感情观。
Ⅱ关于早恋问题的思考:
著名教育家陶行知曾说过：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？陶先生这个比喻非常恰当，他生动形象地表达了中学生早恋的危害。随着社会的进步，各种各样诱惑的增加，据有关部门全国城市学校抽查，现在中学生“恋爱”出现了低龄化、普遍化、和公开化的趋势。受青春期“性问题”困扰的青少年占30% ，中学期间谈恋爱的占19.5% ， 15岁以下谈恋爱的占3.7% 。
一、什么是早恋。
对于早恋，没有一个准确的概念，一般认为中学生谈恋爱就是早恋。如果男女双方对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。
广大的青少年正处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以，他们一般没有条件获得真正意义上的爱情。
中学生谈恋爱一般分为三个阶段：一是接触阶段。两个人关系不错，但没有什么更深的问题。二是喜欢阶段。频繁的接触是双方的感情迅速升温， “一日不见，如隔三秋” 。三是真正的男女意义上的朋友。双方往往会定下所谓山盟海誓，并且可能做出一些越轨的行为。
但是与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱” 。从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点。男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育(特别是习惯发育)都有益。
有人说，因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境(另一最佳心理环境是受挫) ，是克服自身缺点及弱点的好机会。从小培养青少年与异性建立健康的情感，使他们能够理解异性，尊重异性，能与异性建立自然的、友爱的关系，会为他们今后顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。