小鸟在什么地枝头上唱歌扩句 _小鸟在树上唱歌扩写句子怎么写？

扩句：
1、小鸟在翠绿的枝头上唱歌。
2、小鸟在挺拔的枝头上唱歌。
3、小鸟在笔直的枝头上唱歌。
4、小鸟在茂盛的枝头上唱歌。
5、小鸟在修长的枝头上唱歌。
鸟儿们在枝头歌唱扩句？1、美丽的鸟儿们在纤细的枝头歌唱。
2、可爱的鸟儿们在翠绿地枝头上开心地唱歌。
3、可爱的鸟儿们在枝头兴奋地歌唱。
4、快乐的鸟儿们在枝头热闹地歌唱。
5、美丽的鸟儿们在枝头欢乐地歌唱。
扩展资料：
扩写方法：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
小鸟在树上唱歌扩写句子怎么写？可扩句为：
1、可爱的小鸟在翠绿地树枝头上开心地唱歌。
2、美丽的小鸟在硕果累累的树枝头上欢快地唱歌。
3、一只小鸟在繁花似锦的树枝头上唱动听的歌。
4、一只白色的小鸟在初抽嫩叶的树枝头上欢快地唱歌。
5、一只黄色的小鸟在绽满鲜花的树枝头上唱动听的歌。
6、一只黑色的小鸟在微风摇曳的树枝头上开心地唱歌。
句子扩写方法：
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书” 。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书” 。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来” 。
“小鸟在什么地枝头上唱歌”这句话如何扩句？可爱的小鸟在翠绿地枝头上开心地唱歌
美丽的小鸟在硕果累累的枝头上欢快地唱歌
一只小鸟在繁花似锦的枝头上唱动听的歌
一只白色的小鸟在初抽嫩叶的枝头上欢快地唱歌
一只黄色的小鸟在绽满鲜花的枝头上唱动听的歌
一只黑色的小鸟在微风摇曳的枝头上开心地唱歌
【小鸟在什么地枝头上唱歌扩句】注：题目有误，应为”小鸟在什么的枝头上唱歌”这句话如何扩句？