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3、《望洞庭》相:相互
和:和谐,在这里,水和月光的颜色融合在一起 。
镜未磨:未抛光的铜镜 。
诗意:湖水与秋月相映成趣,如此和谐,无风时平静的湖面就像一面未抛光的铜镜 。从远处看,那月的洞庭湖和青翠的君山,就像银盘子里的绿蜗牛 。
这首诗使用了三个新颖的比喻,没有一丝风吹过,静静的湖面比作未抛光的铜镜;把洞庭湖比作一个银盘;把翠绿的君山比作一只绿色的蜗牛,这种以大比小的比喻很新颖独特,太神奇了 。
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总之,大三学生理解诗歌并不难,难的是要有诗的意境,感受诗人独特的修辞手法和准确用词的能力,以及理解诗人所要表达的感情的鉴赏能力 。这种能力的提高有赖于上面的三步分析法——向诗人学习,了解诗歌写作的背景,到感知整体诗意,体验诗人的情感,然后,一字一句,一句一句,我就能体会到诗人文字的精妙,多读书、多分析、多积累、多赏析、在总结的基础上,可以不断提高自己的古诗词鉴赏能力 。同学们,你学会了吗?
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